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【题目】合理膳食有利于青少年的成长。下列对人体健康有利的是

A.多吃烧烤、煎炸食物B.用碳酸饮料代替饮用水

C.粗细搭配、荤素结合D.不吃早餐

【答案】C

【解析】

合理营养就是指膳食中所含的营养素种类齐全,数量充足,比例适当;并与身体的需要保持平衡。平衡膳食是合理营养的核心。健康食谱,均衡膳食,食物应多样化,谷类、水果蔬菜和肉类荤素搭配,营养全面合理。能保证人体营养的需要。

A.烧烤、煎炸食物中含有大量的有害物质,不可多吃,A错误;

B、水是构成细胞的主要成分,营养物质和废物必须溶解在水中才能被运输。因此人体要及时获取充足的水分,不能用含有多种营养成分的饮料代替水,B错误;

C、粗细搭配、荤素结合,可满足身体对各种营养物质的需求,利于人体健康,C正确;

D、每天要一日三餐,按时进餐,合理膳食要求早、中、晚三餐的能量摄入分别占30%、40%、30%。不吃早餐不能满足人体的营养需求,D错误。

故选:C。

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】普通小麦是我国重要的粮食作物。某兴趣小组的同学为了研究温度对小麦种子萌发的影响,进行了如下实验:

①取6只培养皿,先在沸水中煮沸一段时间再冷却,分别编号为A、B、C、D、E、F。将脱脂棉在开水中浸泡,冷却后平铺在培养皿内。

②挑选子粒饱满、完好无损的600粒种子并随机分成六等份,均匀地摆放在6只培养皿内,放到温度不同的自动恒温箱内,每隔一天检查一次并适时喷水。

③6天后,观察并统计各培养皿内种子的发芽情况,结果记录如下表:

实验装置

A

B

C

D

E

F

温度(℃)

10

15

20

25

30

35

发芽数量(粒)

48

74

82

94

84

75

请分析回答:

(1)根据表中数据,你得出的实验结论是______________________________________

(2)6只培养皿均不能密封,且不能使水没过种子,说明种子的萌发需要______________

(3)为了找到发芽的最适温度(精确到1℃),应该在_____________(填温度范围)之间补充几个相同的实验装置,重新进行以上的实验并统计各组发芽数量。

(4)过一段时间,预计某装置中种子全部萌发,却有2粒没有发芽,原因是______(种子处于休眠期除外)。

(5)在小麦开花期间,同学们观察到小麦花的主要结构是_______________

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】资料:动物在生命世界中上演着精彩的表演,使我们的星球充满了生机与活力,它们的行踪几乎处处可见,诗人的笔下也留下了它们的身影:“稻花香里说丰年,听取蛙声一片”“细雨鱼儿出,微风燕子斜”……

(1)典型水生动物鱼的运动方式是_________,而且运动器官是_______________

(2)蛙的幼体生活在水中,用____________呼吸,成体大多生活在陆地,用_______ 呼吸,皮肤辅助呼吸,它属于__________ 动物。 .

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面的材料,回答问题.

材料一:自古以来,就有“大灾之后必有大疫”的说法.2010年,在青海玉树地震抢救安置工作告一段落后,为了防止地震后出现疫情,地震救灾的重点转向了卫生防疫.据有关资料显示,与灾害相关的传染病发生率较高,发病病种包括甲肝、戊肝、麻疹、狂犬病、痢疾、疟疾、流行性腮腺炎等.

材料二:玉树震灾发生之后,在政府的组织和救援者的帮助下,当地灾民采取了一系列防疫措施:①保护水源;②食物煮熟后食用;③消灭蚊虫;④对患病者及时隔离治疗等.

材料三:玉树抗震救灾指挥部还给重点区域内的儿童、小学生和60岁以上老人集中接种甲肝、乙脑疫苗,或口服霍乱疫苗等.

(1)“材料一”中提到的疾病都是由_____引起的,具有传染性和_____的特点,属于传染病.这些传染病的传播途径各不相同,其中甲肝、痢疾等消化系统传染病通过_____传播;疟疾通过蚊虫叮咬传播,其传播途径是_____传播.

(2)“材料二”中提到的传染病预防措施,①②③属于_____;④属于_____

(3)“材料三”中提到的疫苗进入人体后在不引起疾病的前提下,刺激淋巴细胞产生抵抗该病原体的特殊蛋白质,即_____,从而将入侵的病原体清除.这种免疫属于_____免疫.

(4)假如你是一名救灾现场的志愿者,给病人打针、服药前,一定要认真分析药品标签或者仔细阅读_____,绝对不能盲目用药;如果发现某人上臂肱动脉受伤出血,应在病人受伤血管的_____(填“近心端”或“远心端”)止血.

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察同一部位得洋葱表皮装片,要使视野内看到的细胞数目最多,应选择的目镜和物镜的组合是(  )

A.目镜10×、物镜40×B.目镜10×、物镜10×

C.目镜16×、物镜10×D.目镜10×、物镜40×

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】“穿花蛱蝶深深见,点水蜻蜓款款飞。”诗句中分别依次描述了昆虫的哪些行为?( )

A. 觅食行为、生殖行为 B. 生殖行为、觅食行为

C. 防御行为、生殖行为 D. 觅食行为、防御行为

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列方法中,不能得到可遗传变异的是(  )

A. 进行品种间杂交,之后进行选育

B. 用搭载过太空飞船的种子进行繁殖

C. 用药物处理植物种子,之后进行选育

D. 选育水肥充足条件下生长健壮的农作物

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】自20世纪70年代以来,生物科学高速发展,新成就层出不穷。1978年诞生的世界上第一例“试管婴儿”;1996年第一只克隆动物“多利”问世。 “试管婴儿”和克隆动物所采用的生殖方式分别是

A. 都属于有性生殖 B. 前者属于无性生殖,后者属于有性生殖

C. 都属于无性生殖 D. 前者属于有性生殖,后者属于无性生殖

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】酸雨对植物的生长会有影响吗?小玉同学就这问题进行了探究,制定计划并实施:

①在一个花盆里播种10 粒大豆种子,等它们长成幼苗后作实验;②向清水中加入食醋,配制成“模拟酸雨”;③向花盆里的大豆幼苗喷洒“模拟酸雨”,每天一次, 观察并记录实验现象.

实验结果:几天后,花盆中的大豆幼苗全部死亡。

1)实验中小玉同学提出的问题是:_________________________

2)做出的假设是:_______

3)如果需要,你认为下列哪一组可以作为其对照组?________________

A.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,每天喷洒清水

B.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,既不喷洒清水,也不喷洒“模拟酸雨”

C.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在阴暗的环境中

D.同时设置另一盆条件完全相同的大豆幼苗,放在低温环境中

4)根据小玉的实验结果,你得出的结论是______

5)有人认为只要用一粒大豆种子做实验就行了,你说呢?简述你的理由______

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