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3.下列有关蝌蚪形态结构特征的描述中,错误的是(  )
A.蝌蚪要经常浮出水面用肺呼吸B.蝌蚪用鳃呼吸
C.蝌蚪的形态、结构都很像鱼D.蝌蚪后期会长出四肢

分析 蛙的生殖发育过程为:雄蛙先鸣叫吸引雌蛙,雌蛙来后雌雄蛙抱对,促进两性生殖细胞排出,两性生殖细胞在水中结合形成受精卵,许多受精卵在一起形成卵块,受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,最后尾巴逐渐消失,变成小幼蛙,幼蛙逐渐长成成蛙.

解答 解:A、B蝌蚪用鳃呼吸,A错误,B正确;
C、蝌蚪生活在水里,用鳃呼吸,蝌蚪有一个时期,心脏为一心房,与鱼相似,C正确;
D、受精卵孵化出小蝌蚪,小蝌蚪先长后肢,再长前肢,D正确.
故选:A

点评 理解两栖动物的发育过程是解题的关键.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:多选题

18.下列关于生男生女的描述中,正确的是(  )
A.生男生女主要有父亲决定的
B.含XY的受精卵将来发育成女孩
C.生男生女主要有母亲决定的
D.含X和Y的两种精子与卵细胞结合机会均等

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

19.下列关于胎生、哺乳的叙述,不正确的是(  )
A.绝大多数哺乳动物以胎生的方式繁殖后代
B.胎生提高了哺乳动物的产仔率
C.哺乳为幼仔成长提供优越的营养条件
D.胎生、哺乳提高了后代的成活率

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

16.观察如图的食肉目部分动物的分类图解,下列说法不正确的是(  )
A.猫与虎的相同特征最多
B.虎和豹的共同点比虎和猫的共同点多
C.猫与豹的亲缘关系比猫与狗的亲缘关系近
D.种是分类的最基本单位

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.艾滋病病毒能破坏人的免疫系统,使人患艾滋病.下列相关叙述正确的是(  )
A.艾滋病病毒是寄生生物,人是寄主B.艾滋病病毒是宿主,人是寄生生物
C.艾滋病病毒是腐生生物D.艾滋病病毒的营养方式是体外寄生

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

8.阅读下面有关生物多样性的表格和资料,分析回答下列问题:
资料一 下表为我国部分动植物类群已知种数的百分比.
类群我国已知种数世界已知种数百分比/%
哺乳动物581434213.39
鸟类1244873014.25
爬行类37663005.97
两栖类28440107.08
鱼类38621905620.3
蕨类植物2200~260010000~1200022
裸子植物约240850~94026.7
被子植物3000026000010
资料二 据统计,目前中国有近200个特有物种消失,近两成动植物濒危.《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.而在全球,每一小时就有一个物种被贴上死亡标签.我国珍稀物种--普氏原羚的数量正在急剧减少,目前种群数量不超过200只.
(1)除资料一的表格列举的生物类群外,你还知道的生物类群还有有细菌、真菌、病毒、原生动物、腔肠动物、扁形动物、节肢动物、藻类、苔藓.
(2)在上表中,我国在世界上占有的百分比最高的生物类群是裸子植物.上表中我国几种生物类群总种数占世界的平均百分比是14.96%.
(3)资料一的表格表明了“生物多样性”内涵中的生物种类的多样性.
(4)请你各举一种我国特有的珍稀动植物金丝猴、银杉.
(5)《濒危野生动植物物种国际贸易公约》列出的640个世界性濒危物种中,中国约占其总数的24%.你认为造成这种结果的主要原因有哪些?
答:栖息地被破坏、偷猎(至少答出两种).

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

15.女性生殖系统中,产生和输送生殖细胞的器官分别是(  )
A.睾丸、输精管B.睾丸、卵巢C.卵巢、输卵管D.卵巢、睾丸

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

12.青少年时期,骨不易折断但容易变形,因此要注意坐、立、行等的姿势.

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科目:初中生物 来源: 题型:填空题

13.神经组织的功能是能够接受刺激,产生和传导兴奋.

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