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【题目】材料用具:10只鼠妇、长方型铁盒、潮湿的吸水纸或泥土、透明的玻璃、不透明的硬纸板可以补充所需的材料和用具

实验方法和步骤:

1先在长方形铁盒中放入

2将鼠妇放在

3将玻璃盖和纸板分别盖住盒子的一半,创造 两种环境

4静置10分钟后,大多数鼠妇跑到

5根据实验结果,你得出的结论是

【答案】1潮湿的吸水纸或泥土

2横轴中线

3光明;黑暗

4黑暗

5光对鼠妇的生活有影响,鼠妇喜欢生活在黑暗的环境里。

【解析】

试题分析:1先在长方形铁盒中放入潮湿的吸水纸或泥土。

2将鼠妇放在横轴中线处。

3将玻璃盖和纸板分别盖住盒子的一半,创造光明和黑暗两种环境。这样就形成了以光照为变量的对照实验。

4静置10分钟后,大多数鼠妇跑到黑暗侧。

练习册系列答案
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【题目】小孙同学家养了五条漂亮的金鱼。在观察金鱼时,他注意到金鱼的口在水中有节奏的张开、闭合,鳃盖也一张一合的,这是怎么回事呢?请你帮小孙同学解释,鱼不停地用口吞水,再从鳃孔排水的意义是:

A进行呼吸; B排出废物;

C交换体内外的水分; D摄取食物。

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【题目】下表是某同学探究唾液对馒头的消化实验记录,请完成实验记录,并回答问题:

试管编号

A

B

加入物质

馒头碎屑、2ml唾液充分搅拌

等量馒头碎屑、2ml清水充分搅拌

温度

37

37

时间

10分钟

10分钟

AB中分别加入2滴碘液后的现象

不变蓝

提示:淀粉遇碘变蓝

B试管中加入碘液后的现象是

该同学设计B组实验的目的是起 作用。

本实验中,除唾液外,温度、时间等条件均相同,唾液是这个实验的

选择字母填空 A反应物 B变量

淀粉属于营养物质中的选择字母填空

A蛋白质 B脂肪 C糖类

唾液中的 酶使淀粉发生了变化。

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【题目】生长发育是生物的基本特征。一粒种子能够长成参天大树,池塘中小鱼可以长成大鱼,这与细胞的哪些变化有关

A细胞分裂和生长的结果 B细胞分裂的结果

C细胞生长的结果 D细胞病变的结果

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【题目】江浩非常喜欢动手做一些小实验。有一次,他把小石块放进花盆底部盖住洞,把珍珠石一种可吸水的石头放进花盆,用水浇湿珍珠石,再把种子放在细碎的珍珠石上,轻轻压紧种子。然后,把花盆放在有阳光的窗户上,保持珍珠石的湿润。过几天,他发现种子发芽了。

接着他用水混合颗粒肥料来灌溉小苗。结果,在无土的情况下,种子也成长为茁壮的小植物。

请结合上述材料,说明植物生长所需的条件。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】分析资料,回答问题:不必说碧绿的菜畦,光滑的石井栏,高大的皂荚树,紫红的桑椹;也不必说鸣蝉在树叶里长吟,肥胖的黄蜂伏在菜花上,轻捷的叫天子云雀忽然从草间直蹿向云霄里去了。单是周围的短短的泥墙一带,就有无限趣味。

1在百草园中影响蝉生存的生态因素有

2下列哪项是蝉、云雀的基本特征

A自己制造有机物 B呼吸 C生长和繁殖 D排出废物

3黄蜂的体色与菜花的颜色相似,这说明生物与环境之间的关系是

A环境影响生物 B生物适应环境

C生物影响环境 D二者没有关系

4云雀这条食物链中,生产者是 ,云雀和蝉之间是 关系。

5在此生态系统中,生物成分除了有动物和植物之外,还应该有 ,它们作为生态系统的

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列能构成一个生态系统的是( )

A. 黄河中的鲤鱼 B. 洞庭湖中的所有生物

C. 内蒙古草原上的全部羊 D. 六盘山森林公园

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【题目】实验探究

37.设计探究实验,题目:环境湿度对鼠妇生活的影响

1 提出问题:

2 作出假设:

制定并实施计划:

3 本实验控制的变量是

4 在设计实验时,应给鼠妇提供 两种不同的土壤湿度条件,并观察鼠妇对这两种土壤湿度条件作出的选择。

5 若有10只鼠妇,每分钟统计一次在潮湿环境和干燥环境的鼠妇数目,该同学对上述实验重复了5次,结果如下表:

环境

第一次

第二次

第三次

第四次

第五次

干燥

0只

1只

2只

0只

2只

潮湿

10只

9只

8只

10只

8只

由以上数据可以得出结论

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【题目】下面说法正确的是

A单细胞生物都是有机物作为营养

B单细胞生物同样具有生物的各种特征

C单细胞生物必须生活在水中

D单细胞生物在生态系统中都是分解者

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