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下列现象与相应的生殖方式连接起来并填在右边括号内.
考点:有性生殖与无性生殖的区别及应用
专题:
分析:由亲本产生的有性生殖细胞,经过两性生殖细胞(例如精子和卵细胞)的结合,成为受精卵,再由受精卵发育成为新的个体的生殖方式,叫做有性生殖;无性生殖指的是不经过两性生殖细胞结合,由母体直接产生新个体的生殖方式.
解答:解:无性生殖有分裂生殖(细菌及原生生物)、出芽生殖(酵母菌、水螅等)、孢子生殖(蕨类等)、营养生殖(草莓、匍匐茎等),具有保留母本优良性状、缩短植物生长周期、实现生物的快速繁殖的作用.常见的植物无性生殖的方式有扦插、嫁接、压条和组织培养;抱对、交尾都需要精子和卵细胞的结合,成为受精卵,属于有性生殖.
故答案为:
点评:有性生殖和无性生殖本质的区别在于是否有两性生殖细胞的结合.有性生殖是受精卵发育成新个体,无性生殖是母体直接产生新个体.
练习册系列答案
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丹顶鹤跳舞属于(  )
A、育雏B、交配C、孵卵D、求偶

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科目:初中生物 来源: 题型:

西藏野牛休息时,体态与岩石相似,这有利于(  )
A、捕食B、御敌C、休息D、消化

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科目:初中生物 来源: 题型:

人从平原地区到高原地区,为满足人体对氧气的需要,会增多的血细胞是(  )
A、白细胞B、血小板
C、红细胞D、淋巴细胞

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科目:初中生物 来源: 题型:

血液中的红细胞具有运输氧和部分二氧化碳的功能.试分析,肺泡外毛细血管里的一个红细胞携带的氧,需要经过哪些途径,最后可以运送到人体上肢的肌肉细胞里?选择下面的字母,按顺序连接起来.A.左心房B.右心房C.左心室D.右心室E.上肢毛细血管F.主动脉G.肺动脉H.肺静脉I.上肢动脉J.上肢静脉
肺泡外毛细血管里携带的氧的红细胞→肺泡毛细血管→
 
→左心房→左心室→主动脉→
 
→上肢肌肉细胞.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为模拟隔肌的运动示意图,据图回答:
(1)图
 
表示吸气状态,图
 
表示呼气状态.
(2)古代有些女子将胸部和腰部束得很紧,以保持苗条的身材,但是会直接影响
 
(填“图A”或“图B”)所示生理过程的进行,经常这样会引起体质下降.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化、呼吸、循环过程示意图,请据图回答下列问题:

(1)c代表营养物质通过消化道壁进入循环系统的过程,这个过程叫做
 
,牛奶中的蛋白质经彻底消化后进入血液的物质是
 

A、消化    甘油    B、吸收   氨基酸   C、消化   葡萄糖   D、吸收   脂肪酸
(2)a、b代表肺泡与外界的气体交换过程,它是通过
 
 实现的;肺泡与肺部毛细血管中血液之间的气体交换是通过
 
作用实现的,当血液流经肺部毛细血管网后其成分的变化是
 

A、肺的通气 呼吸作用 静脉血变成动脉血  B、呼吸作用 扩散作用  动脉血变为静脉血
C、呼吸运动  扩散   静脉血变为动脉血   D、肺的通气 呼吸作用 动脉血变为静脉血
(3)氧进入血液后通过血液循环运送到组织细胞内的
 
参与分解有机物,为其生命活动提供能量.
A、细胞质   B、线粒体   C、细胞核   D、叶绿体
(4)煤气中毒时,大量的一氧化碳取代氧气与
 
结合,造成组织细胞缺氧死亡.
A、红细胞   B、血小板   C、血浆   D、血红蛋白
(5)某些药物常装在淀粉制成的胶囊里服用,可以避免对胃产生刺激,请解释其中的原因
 

A、没有肠液    B、没有胰液    C、胃有炎症    D胃不消化淀粉.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体血液循环模式图.A、B、C、D分别代表心脏的四个腔.a~f代表血管,箭头代表血液流动的方向.据图分析作答:
(1)血液由D出发,回到A的循环途径称为
 
循环.
(2)图中A与C、B与D之间有房室瓣,其作用是
 

(3)肺泡是气体交换的场所,气体交换是通过
 
 实现的.血液流经肺泡时,肺泡内的氧气进入血液运输至组织细胞进行
 
 释放能量,产生的二氧化碳由血液运输进入肺泡.
(4)f血管内流
 
血.
(5)临床上常给肺炎病人吸氧和点滴青霉素,其中氧气是靠血液中的
 
 细胞运至全身的,青霉素随着血液的流动最先流入心脏的
 
.(填字母)
(6)正常人由于肾小管的
 
 作用,使b和a内血液中葡萄糖含量基本相等;若某人化验尿时尿中出现了蛋白质,可能是肾脏的
 
 发生病变.
(7)血液由c流到d后,d中营养物质的含量
 
.(填增加或减少)

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科目:初中生物 来源: 题型:

根据图回答问题:
(1)家兔的白毛与黑毛是一对
 
.白毛性状从亲代传给子代的现象称为
 

(2)决定白毛的基因是
 
性基因(填显或隐).
(3)若用A表示显性基因,a表示隐性基因,那么白兔甲的基因组成是
 
,黑兔的基因组成是
 

(4)
 
是基因在亲代和子代间传递的“桥梁”.

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