体循环是血液由左心室进入 ,再经过全身的各级动脉、 、各级静脉,最后汇集到上腔、下腔静脉,流回到 。肺循环是血液从右心室进入 ,经过肺部的毛细血管网,再由肺静脉流回 。因此,体循环是血液从心脏 出发回到 ,血液由动脉血变成 血 。肺循环是血液从心脏 出发回到 ,血液由 血变成 血。
科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川泸州市七年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
下表表示某同学在进行“馒头在口腔中的变化”实验时,设计的部分实验,请根据他的实验设计和加碘液后应出现的现象,加以说明:
试管编号 | 加入材料 | 水温(℃) | 恒温时间(分钟) | 加碘液后的现象 |
1 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 90 | 10 | 变蓝 |
2 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 0 | 10 | 变蓝 |
3 | 馒头碎屑+唾液2 mL | 37 | 10 | 不变蓝 |
4 | 馒头碎屑+清水4 mL | 37 | 10 | 变蓝 |
(1)3号试管的实验现象,说明_____________对淀粉有消化作用。
(2)4号试管的设计有错,错误之处应该为________,改后的4号试管是 号试管的对照实验。
(3)从1号、2号、3号试管的实验,可以得知_____________能影响唾液淀粉酶的活性。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川泸州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:探究题
下表为某学生探究“种子萌发的外界条件”的实验设计,请根据表中提供的信息回答下列问题:
瓶子编号 | 种子数量 | 种子所处环境(其他条件均适宜) |
1 | 2 | 少量水,25℃ |
2 | 2 | 无水,25℃ |
3 | 2 | 少量,—10℃ |
4 | 2 | 水将种子淹没,25℃ |
(1)本实验设计有个不科学的地方是 。
(2)用1号瓶与2号瓶进行对照,能说明种子的萌发需要 。
(3)用1、3做对照实验,变量是 。
(4)测定种子发芽率,应该让种子处在与上表 号瓶相同的环境。
(5)如果严格按照上表的实验条件进行实验的情况下,种子最终都没有萌发,应从种子的 方面寻找原因。
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川泸州市八年级下学期第一次月考生物试卷(解析版) 题型:选择题
将一根枝条插入滴有红墨水的瓶中,放在太阳下一会时间后,将枝条纵切开来,用放大镜可看出哪一部分被染红了( )
A、筛管 B、导管 C、形成层 D、筛管和导管
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年四川广元市七年级下期中考试生物试卷(解析版) 题型:探究题
如表为“唾液淀粉酶对淀粉的消化作用”的几组实验记录
试管 | 加入物质(各2毫升) | 水温 | 时间 | 试剂 | 加碘后的现象 |
① | 淀粉+唾液 | 0℃ | 10分钟 | 碘液 | |
② | 淀粉+唾液 | 80℃ | 10分钟 | 碘液 | |
③ | 淀粉+唾液 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 | |
④ | 淀粉+清水 | 37℃ | 10分钟 | 碘液 |
(1)在表格内填写实验现象(选填“变蓝”或“不变蓝”)
(2)①号和②号试管的实验现象说明了什么?
(3)③号试管的实验现象说明了什么?
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年陕西咸阳市片七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:填空题
血液是由 和 组成,其中具有运输养料和废物功能的是 ,与凝血和止血有关的是 (4分)
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科目:初中生物 来源:2015-2016学年山西农业大学附属中学七年级下学期期中考试生物试卷(解析版) 题型:选择题
消化系统中,消化和吸收营养物质的主要场所是
A、胃 B、小肠和大肠 C、大肠 D、小肠
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