练习册

  • 练习册
  • 试题
    精英家教网 > 初中生物 > 题目详情
    6．所要观察的物像在视野的左下方，若要使物像移至视野的中央，应向哪个方向移动玻片标本（　　）
    A．右上方B．右下方C．左上方D．左下方

    分析 在显微镜中成的像是倒像，如果发现物像位于视野的右上方，它实际上位于玻片标本的左下方，所以要移到中央，应向右上方移动．我们可以这样记忆：物像位于视野的哪个方向，就向哪个方向移动，才能移到视野中央．

    解答 解：显微镜成倒立的像，物像的移动方向和玻片的移动方向相反．因此，“所要观察的物像在视野的左下方，若要使物像移至视野的中央”，应向“左下方”移动玻片．
    故选：D．

    点评 关键是理解显微镜的成像特点是显微镜成倒立的像，物像的移动方向和装片的移动方向相反．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
    高一 高一免费课程推荐！ 初一 初一免费课程推荐！
    高二 高二免费课程推荐！ 初二 初二免费课程推荐！
    高三 高三免费课程推荐！ 初三 初三免费课程推荐！
    相关习题

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．图为细菌结构的示意图，请根据图回答下列问题．
    （1）图中A是DNA，D是荚膜．
    （2）F是鞭毛，它能够使细菌运动．
    （3）结构B细胞膜能够控制物质进出细菌细胞．
    （4）与植物细胞相比，该细菌的结构中不具有能进行光合作用的叶绿体．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．对照如图，回答使用显微镜的有关问题：（括号内填选号，横线填名称）
    （1）取送显微镜时，要一手握[12]镜臂，一手托[10]镜座．
    （2）对光时，转动[3]转换器，使物镜对准通光孔．
    （3）在转动粗准焦螺旋使镜筒下降时，眼睛一定要看着[4]物镜，以免碰到玻片标本．
    （4）可用于调节光线的结构是：遮光器（或光圈）；和反光镜（填文字）．
    （5）某同学使用显微镜进行对光，已将物镜，目镜和通光孔置于同一条线上，但还是看不到明显的视野，请分析原因（至少写两条）光圈太小、反光镜选用平面；光源太暗；用高倍镜对光等．
    （6）制作人体口腔上皮细胞临时装片的正确顺序是：BADEC．
    A．用消毒牙签从口腔侧壁处轻轻刮几下　　B．在载玻片中央滴一滴生理盐水  C．滴加碘液染色　　 D．把牙签放在载玻片的液滴中均匀地涂抹几下     E．盖上盖玻片．
    请你写出过程E盖盖玻片的方法：用镊子夹起盖玻片，使它的一端先接触载玻片上的液滴，然后缓缓放平．
    （7）对光完成后，观察标本的正确操作步骤是①③②④．
    ①将玻片放在载物台上，正对通光孔
    ②用左眼朝目镜内注视，同时反方向转动粗准焦螺旋，使镜筒缓缓上升
    ③转动粗准焦螺旋，使镜筒慢慢下降，直到物镜接近玻片为止
    ④看到物象时，再轻微来回转动细准焦螺旋，直到物象清晰为止．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    14．如图是两种生物细胞模式简图，请据图回答问题．[]内填序号．
    （1）图中属于植物细胞的是甲图，判断的依据是甲有细胞壁、液泡、叶绿体．
    （2）“种瓜得瓜，种豆得豆”取决于结构[D]细胞核中的遗传物质．
    （3）西瓜之所以甘甜可口，主要是液泡内的细胞液含有大量糖分．
    （4）细胞是构成生物体的基本单位．
    （5）图中[B]细胞膜能控制物质进出细胞．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    1．一块农田可以看作一个生态系统．√（判断对错）

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    11．取四株大小相同且叶数相同的嫩枝，在有光照的正常条件下，依图1所示的方法进行处理．实验开始，先将各个装置的重量调整至80g，其后每隔4h记录各个装置的重量变化．实验结果用图2曲线表示：

    （1）记录实验结果，除了曲线图以外，你还能用其他哪些形式？直方图．
    （2）曲线a代表了哪两组装置的重量变化？C、D；曲线b和曲线c分别代表哪两 组装置的重量变化？
    b是B；c是A．
    （3）有些装置的重量减轻了，最可能的原因是水分蒸发了．
    （4）比较分析上述实验结果‘，对该植物的叶片上、下表皮气孔相对数量作出推断：下表皮的气孔数目多于上表皮的气孔数目．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．观察下图几种单细胞生物，分析回答下列问题．

    （1）图A是植物 细胞，图B是动物 细胞，判别的依据是A具有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核，还有叶绿体和液泡；B具有细胞质、细胞膜、细胞核．
    （2）图中是单细胞生物的有：DEFG，在生态系统中担任分解者的是：DE．
    （3）图D（填图中标号）是细菌，它的生殖方式是分裂 生殖．
    （4）图E（填图中标号）是酵母菌，在人们的日常生活中有着重要的作用，例如：制作馒头和面包．
    （5）图中ABEFG 是真核细胞，D 是原核细胞，判别的依据是细胞内有无成型的细胞核．
    （6）图C（填图中标号）是病毒，这种病毒通常会寄生在活 细胞中，病毒结构简单，仅由蛋白质的外壳 和内部遗传物质 构成．

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．“螳螂捕蝉，黄雀在后”描述的生物间的关系是（　　）
    A．竞争B．合作C．捕食D．食物链

    查看答案和解析>>

    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．地球上氧气主要来自绿色植物的（　　）
    A．光合作拥B．呼吸作用C．分解作用

    查看答案和解析>>

    同步练习册答案