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    7．果实和种子的传播方式是与它们的结构特点相适应的，下列依靠风来传播的是（　　）
    A．蒲公英果实B．莲的果实C．凤仙花果实D．喷瓜的果实

    分析 植物的果实和种子的传播方式有很多，如借助风力传播、借助果实本身的弹力传播、由人和动物帮助传播、借助水流传播等．

    解答 解：蒲公英的果实和具有伞状的毛，成熟后易被风吹散，利于传播；虞美人蒴果杯形，成熟时顶孔开裂，种子肾形，多数，种子很轻（千粒重0.33克），适于风力传播．
    故选：A

    点评 各种植物都有办法将产生的果实和种子传播到远处，扩大物种的分布范围，这是长期自然选择的结果．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    13．沼泽是典型的湿地生态系统．湿地具有净化水质、蓄洪抗旱的作用．

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    18．如图是家蚕发育的全过程，据图回答以下问题：
    （1）写出家蚕发育的四个阶段受精卵、幼虫、蛹、成虫，该发育方式叫完全变态发育．我国古代就已掌握了养蚕缫丝技术，用热水浸泡蚕茧进行抽丝．蚕茧处于家蚕发育的蛹   阶段．
    （2）蝗虫与家蚕相比，发育过程缺少蛹阶段．．
    （3）蝴蝶一生也经历大致四个阶段，你一定知道对农作物危害最大的阶段是幼虫．
    （4）青蛙的受精方式是体外受精，青蛙的发育与昆虫由相似之处，其发育方式是变态发育：虽然青蛙和昆虫生殖发育有不同之处，但它们新生命的起点都是受精卵，因为它们的生殖方式都是有性生殖，而这种生殖方式产生的后代具有变异的遗传特性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列说法正确的是（　　）
    A．并不是所有的鸟都有孵卵和育雏的行为
    B．鸟类产的卵就是一个卵细胞
    C．母鸡产的所有卵都可以孵化出小鸡
    D．家鸽的交配与产卵属于学习行为
    E．家鸽的交配与产卵属于繁殖行为，D错误．
    故选：A

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在人的消化系统中，既有消化又有吸收功能的器官是（　　）
    A．口腔和食管B．小肠和大肠C．胃和小肠D．胃和大肠

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    12．进行不完全变态发育的昆虫有蟋蟀、蟑螂、蝼蛄等．√（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    19．许多农村中都建有沼气池，沼气的主要成分是（　　）
    A．氧气B．氢气C．一氧化碳D．甲烷

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    16．下列哪种现象不属于遗传（　　）
    A．白山羊和小白兔的毛都是白色的
    B．父亲是双眼皮，孩子们也是双眼皮
    C．狼的后代仍然吃肉，羊的后代仍然吃草
    D．父母和孩子都是白化病患者

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．便于血液与组织细胞充分地进行物质交换的血管是（　　）
    A．动脉B．毛细血管C．静脉D．以上三项都是

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