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    下列关于蕨类植物的说法正确的是（ ）

    A．不是用孢子繁殖后代 B．大多数蕨类植物生活在比较干旱的环境里

    C．有的蕨类可以食用 D．根茎叶里没有输导组织

    练习册系列答案
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    A．生物种类的多样性 B．基因的多样性

    C．生态环境的多样性 D．生态系统的多样性

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.7我国的珍稀动物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    红豆衫是我国特有树种，被列为国家一级保护植物，下列叙述正确的是（ ）

    A．因其果实莹红似火，形状如豆而得名

    B．具有根茎叶的分化，体内无输导组织

    C．属于裸子植物，用种子繁殖后代

    D．属于孢子植物，用孢子繁殖后代

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.5裸子植物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    松是各地常见的树种，下列各项中松不具有的是（ ）

    A．果球里有种子 B．果球上生有种鳞

    C．种子有种皮 D．种子外面有果皮包被

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    蕨类植物的植株一般苔藓植物高大的主要原因是（ ）

    A．蕨类植物依靠孢子繁殖 B．根茎叶中都有输导组织

    C．大多生活在潮湿环境中 D．对有害气体反应不敏感

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.4苔藓植物和蕨类植物 同步练习（解析版） 题型：选择题

    肾蕨的地上部分是（ ）

    A．整个植物体 B．根、茎、叶

    C．茎和叶 D．叶片和叶柄

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.3藻类植物 同步练习（解析版） 题型：探究题

    某学习小组探究氮、磷元素对藻类植物的影响，实验步骤如下：

    ①从泛着绿色的池塘取水。静置4小时，倒去上清液，留下藻类。再加清水，静置4小时，再倒去上清液，留下藻类，重复3次。最后加水至900毫升。②将900毫升藻液搅拌均匀，分别倒如3只300毫升烧杯中继续培养。A烧杯中加入0．3克（含氮）尿素和0．3克洗衣粉（含磷）;B烧杯中加入0．3克尿素;C烧杯中不加其他物质③在向阳的窗台上培养5天，得到水样A．B．C

    （1）①处理的目的是________________________________

    （2）已知A烧杯中藻类大量繁殖，B烧杯中藻类数量较少，A与B比较说明 _______________________________________________。

    （3）若任以A烧杯中藻类大量繁殖，B烧杯中藻类繁殖的重要元素，则应增设一个实验，这个实验应当是____________________________________________。

    （4）你预测藻类数量最少的烧杯应当是_____________________________．

    （5）实验前，你最好能作一个假设，你的假设应当是____________________。

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    科目：初中生物 来源：河北少儿版七年级上册：第一单元3.2校园植物调查 同步练习（解析版） 题型：选择题

    校园里栽种植物时应注意（ ）

    A．合理搭配乔木、灌木和草本植物

    B．要选择有一定经济价值的植物

    C．要选择一些形态优美、颜色鲜艳、易管理、好成活的植物

    D．以上三项都是

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    科目：初中生物 来源：2016年初中毕业升学考试（广西贺州卷）生物（解析版） 题型：选择题

    下列哪一项不是哺乳动物的主要特征？（ ）

    A．体表被毛

    B．胎生，哺乳

    C．牙齿有门齿、犬齿和臼齿的分化

    D．有气囊辅助肺呼吸

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