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下列能够形成生产者与消费者之间食物关系的是(   )。
A.莲与青蛙B.棉花与蚜虫C.蝗虫与麻雀D.蚜虫
B

试题分析:在生态系统中,生产者与消费者之间的关系,主要是吃与被吃的关系,这样就形成了食物链,莲和青蛙之间属于一种互利关系,棉花和蚜虫之间属于生产者和消费者之间的捕食关系,蝗虫和麻雀之间是一种消费者与消费者之间的捕食关系,故B符合题意。
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列不属于鸟类的动物是    (    )
A.寒号鸟(飞鼠)B.企鹅C.天鹅D.啄木鸟

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“湿度对鼠妇生活的影响”的实验中,为了控制变量要设置对照,下列哪组对照是合理的           (    )
A.潮湿与黑暗B.潮湿与干燥C.高温与明亮D.明亮与黑暗

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪项是探究“光对鼠妇生活的影响”实验中的变量
A.阴暗、明亮B.潮湿、干燥
C.温暖、寒冷D.食物多、食物少

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

阅读下面这段文字回答问题。(5分)
如果你生活在乡村,催你晨起的公鸡,夕照中牧归的牛羊,守护你平安之夜的爱犬,都曾经是你童年的朋友。放眼远眺,杨柳青青,麦浪滚滚,桃花含笑,杏花飘香,是你最熟悉的景色。春水澄碧,游鱼嬉戏;梁上双燕,春来秋去,曾引发你无限的遐想。蛙鸣声声,流萤点点,伴你进入仲夏夜之梦。
(1)文中的生物分类。
植物:                                               
动物:                                               
(2)文中“鱼”适应的生活环境是 。离开这个环境将很难生存,这说明生物对环境的            
(3)影响鱼生存的生态因素有        因素和         因素。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究“光对鼠妇生活的影响”这一实验过程中,实验变量是
A.鼠妇B.温度C.鼠妇的数量D.光照

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

生态因素是指环境中影响生物生活的生物因素                      (      )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在探究实验“光对鼠妇生活的影响”中,作为该实验变量的是( )
A.光  B.水  C.温度 D.湿度

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生物之间不属于捕食关系的是
A.七星瓢虫与蚜虫B.猎豹与羚羊
C.水稻与杂草D.长颈鹿与树叶

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