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    16．下列能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的关系的食物链是（　　）
    A．草→鼠→蛇→鹰B．草→鹰→蛇→鼠C．鹰→草→蛇→鼠D．草←鼠←蛇←鹰

    分析 食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃这种关系的，所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分．食物链的正确写法是：生产者→初级消费者→次级消费者…注意起始点是生产者．

    解答 解：A、该食物链正确表示了生产者与消费者的关系；
    B、鹰是食肉动物，不吃草吃蛇和鼠；
    C、鹰是动物属于消费者，而食物链必须从生产者开始；
    D、箭头反了，食物链的箭头应该指向消费者．
      所以，能正确表示草原生态系统中草、鼠、蛇、鹰四种生物之间的关系的食物链是“草→鼠→蛇→鹰”．
    故选：A．

    点评 解答此类题目的关键是理解食物链的概念和组成．

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    6．猎狗是哺乳动物，它能够敏锐地感知环境的变化帮助猎人捕获野兔，与猎狗的这一特点无关的是（　　）
    A．有发达的大脑B．神经遍布全身C．有发达的四肢D．体表被毛

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    7．科学家用32P标记的磷酸盐浸泡蚕豆幼苗，追踪放射性的去向以研究蚕豆根尖细胞分裂情况，得到根尖细胞连续分裂的时间（单位：h）数据如图所示．正确的是（　　）
    A．DE阶段发生遗传物质的平均分配
    B．BC阶段结束时DNA含量增加一倍
    C．CD阶段完成有关蛋白质的合成
    D．一个细胞周期（可表示为CD+DE）等于17.3 h

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．患急性阑尾炎的病人，化验血液其结果往往是（　　）
    A．白细胞增多B．红细胞减少C．血小板减少D．血细胞数量正常

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    11．下列食物中蛋白质含量丰富的是（　　）
    A．鸡蛋B．红萝卜C．鱼肉D．面包

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．（　　）控制生物的性状．
    A．染色体B．细胞C．细胞核D．基因

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．下列对肝脏功能叙述不正确的一项是（　　）
    A．能把多余的葡萄糖转化成糖元贮存起来
    B．把有毒物质转化成无毒物质
    C．对许多物质的代谢有重要作用
    D．能分泌含消化酶的胆汁

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    5．如图是消化系统模式图，请根据图回答问题：
    （1）最大的消化腺是[3]肝脏，它能分泌胆汁参与脂肪的消化，无消化酶（填“有”“无”）．
    （2）消化食物和吸收营养物质的主要场所是小肠．
    （3）淀粉开始消化的部位是[7]口腔，其最终被分解为葡萄糖．
    （4）蛋白质开始消化的部位是[9]胃，其最终被分为氨基酸．
    （5）脂肪开始消化的部位是[12]小肠．
    （6）在消化道中，无消化功能但能吸收部分养分的结构是[11]大肠．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．学习生态系统知识后，小王同学对自家的水稻田进行实地调查，绘制了如图食物网简图．请回答：
    （1）此食物网中，生物所需能量的最终来源是太阳能．
    （2）从生态系统的组成成分看，水稻属于生产者．
    （3）该食物网包含4条食物链．
    （4）图中蛇与田鼠之间是捕食关系．
    （5）若人为大量捕杀青蛙、麻雀，导致虫灾爆发，生态平衡就会遭到破坏，这是因为稻田生态系统的自动调节能力是有一定限度的．
    （6）如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统，该食物网中蛇的体内的有害物质含量最高．

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