【题目】随着环境的改善,某地引来更多燕子筑巢,经野生动物专家赴现场商议,为保护燕子育雏,相关部门决定暂停施工至7月下旬,等到雏鸟学会飞翔能外出捕食后再建设,网友评论:“这真是一个美丽的人与自然的童话.”
请分析回答下列问题
(1)该地区某校生物小组的学生利用业余时间,通过观察画了一个与燕子生活相关的生态系统图,请写出一条食物链________.
(2)在该生态系统的组成成分中,燕子属于________.
(3)燕子的体形呈流线型,这与它适应________生活相适应.
(4)燕子的筑巢、育雏,从行为获得的途径上是一种________行为.
【答案】植物→虫子→燕子 消费者 飞行 先天性
【解析】
(1)一个完整的生态系统包括生物部分和非生物部分,非生物部分包括阳光、空气、水、温度等,生物部分由生产者(植物)、消费者(动物)和分解者(细菌、真菌)组成;(2)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,所以食物链中不应该出现分解者和非生物部分,食物链的正确写法是:生产者→初级消费者→次级消费者…。
(1)食物链反映的是生产者与消费者之间吃与被吃的关系,此生态系统中仅含有1条食物链是:植物→虫子→燕子。
(2)在该生态系统的组成成分中,燕子以现成的有机物为食,属于消费者。
(3)燕子的体形呈流线型,可减小空气的阻力,与飞行生活相适应。
(4)燕子的筑巢、育雏是生来就有的,由体内的遗传物质所决定的行为,因此属于先天性行为。
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【题目】蜘蛛能够结出复杂的蛛网,一只幼蛛从出生之日起就会自行结网,结网技巧与成年蜘蛛相比毫不逊色。对蜘蛛的这种行为的正确解释是( )
①先天性行为 ②学习行为
③由遗传物质决定的 ④由环境因素决定的
A. ②④ B.②③ C.①④ D.①③
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】遗传学家之所以常常选用果蝇为实验材料,是因为果蝇具有繁殖周期短、繁殖能力强,染色体数目少等特点.请分析回答下列有关问题:
(1)1910年5月,遗传学家摩尔根在红眼的果蝇群体中发现了一只异常的白眼雄性果蝇,究其根本原因是基因发生了改变,由此说明基因是_____________的基本单位.
(2)果蝇体细胞中有四对染色体,其性别决定方式与人类相同,由X、Y染色体决定,请写出雄果蝇生殖细胞的染色体组成_______.
(3)果蝇的灰身与黑身由一对基因控制(显性基因用B表示,隐性基因用b表示),一对灰身果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示(图甲表示果蝇体色的遗传,图乙表示子代的数量关系).
①由图可知,_____________是隐性性状.
②理论上讲,子代中基因组成为Bb的个体占子代灰身果蝇的百分百比为_____________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】现代农业基地利用温室进行蔬菜、瓜果等栽培,以下措施中不能提高作物产量的是
A.适当增加光照时间
B.尽量保持温室内温度平衡,避免忽冷忽热
C.适时除草、松土、施肥
D.向温室内定期释放二氧化碳
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图是某人在1个标准大气压下的一次平静呼吸中肺内气压的变化曲线图,据图回答问题
(1)曲线AB段表示______时肺内气压的变化
(2)曲线BC段的变化中,胸廓的前后、左右、上下径都______
(3)本次呼吸中,吸气结束的那一瞬间是坐标中的______点,此时肺内气压与大气压的值______
(4)在曲线AB、BC段变化中,与呼吸有关的肌肉的变化情况:AB______;BC______
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】随着气温的升高,买回来的猪肉容易变质,老师建议同学们设计一个实验方案,让猪肉保鲜时间较长,多数同学提出将鲜猪肉放在冰箱就能延长保存时间,为了验证这一方法,其中一个实验小组的同学设计如下:
(1)他们提出的问题是______?
(2)甲、乙两组实验中所涉及的变量是______.
(3)甲、乙两组鲜猪肉都采用100g的原因是______.
(4)猜想一下:为何放在冰箱里鲜猪肉不易变质:_______________________.
(5)该实验得出的结论是____________________.
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