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    4．下列是小明用显微镜观察小鱼尾鳍内血液流动现象时使用的目镜和物镜，其中看到的红细胞体积最大的是（　　）
    A．目镜5×，物镜10×B．目镜10×，物镜10×C．目镜5×，物镜40×D．目镜10×，物镜40×

    分析 显微镜成像的特点是倒立放大的像．放大倍数=目镜倍数×物镜倍数，放大倍数越大，视野内细胞数目越少，细胞体积越大；放大倍数越小，视野内细胞数目越多，细胞体积越小．

    解答 解：显微镜是生物学中常用的观察工具，其放大倍数为物镜和目镜的乘积，A是5×10为50倍，B是10×10为100倍，C是5×40为200倍，D是10×40为400倍，因此放大倍数最大的是D，所以看到的红细胞体积最大的是D．
    故选：D．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握显微镜的放大倍数等于目镜和物镜放大倍数的乘积．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．下列各结构中，属于器官的是（　　）
    A．肌键B．血液C．皮下脂肪D．胃

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    16．如图是水螅纵切面结构图，据图填空．
    （1）水螅身体呈辐射对称，有口无肛门．
    （2）水蛭的体壁右图中的[1]外胚层和[2]内胚层两层细胞构成．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    13．如图1为细菌的结构示意图，请认真看图并回答．

    （1）一个细菌也是一个细胞，与真菌的细胞相比，细菌的结构中没有成形的细胞核与植物细胞相比，相同之处是都有[2]细胞壁、[3]细胞膜和[4]细胞质．
    （2）细菌在恶劣环境条件下可以形成芽孢度过不良环境．图1中[1]是荚膜，对细菌有一定的保护作用；能够使细菌在水中游动是[6]鞭毛．
    （3）大多数细菌在生态系统中属于分解者者，参与自然界的物质循环．细菌对人类也有有益的一面，试举出一个例子：乳酸菌制作酸奶．
    （4）我们在学习和生活中，手会沾染上许多细菌．
    假设：常洗手可以减少手指沾染的细菌数目，不洗手时手指会沾染有较多的细菌，影响身体健康．甲、乙两同学利用盛有灭菌肉汁蛋白胨固体平面培养基的培养装置，分别进行了细菌培养实验．如图2所示：你认为乙同学设计合理，理由是有对照．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    20．如图是植物细胞与动物细胞示意图，
    请据图作答：
    （1）表示植物细胞的是甲图．你的判断依据是该细胞有细胞壁（写出一细胞结构）．
    （2）控制物质进出细胞的结构是[②]细胞膜，储存遗传信息的结构是[④]细胞核．我们吃水果时的大量糖分是来自[⑤]液泡．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．小王由于车祸受了重伤，急需大量输血，他本人是AB型血，在下列供血中，他应该输入的血液是（　　）
    A．O型B．AB型C．A型D．B型

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    16．培养细菌和真菌时，将配制好的培养基进行高温灭菌并冷却后，才能使用，其原因是细菌和真菌的生存需要适宜的温度．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．下面是小明设计的“调查龙口市初中生近视发病率”的几种实验方案，你认为最合理的方案是（　　）
    A．选取龙口市县城部分中学的学生作为样本进行调查分析
    B．选取龙口市农村部分中学的学生作为样本进行调查分析
    C．成立一个调查小组，对龙口市所有的初中学生进行调查和统计
    D．选取龙口市农村和县城部分中学的学生作为样本进行调查和分析

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    14．2014年初，部分西非国家爆发了埃博拉疫情．中国政府高度重视，分四轮提供了7.5亿人民币人道主义援助，并以多种方式支持和援助西非国家抗击疫情，下列关于埃博拉病毒结构和生理特征的描述不正确的是（　　）
    A．具有细胞结构
    B．由蛋白质和核酸组成
    C．体积微小，肉眼无法观察
    D．离开寄主的活细胞不能进行生命活动

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