分析 (1)血液在心脏和全部血管所组成的管道系统中的循环流动叫做血液循环,根据循环途径的不同,血液循环分为体循环和肺循环两部分;体循环和肺循环组成一条完整的循环途径,为人体各个组织细胞不断的运来养料和氧,又不断地运走二氧化碳等废物.
(2)如图所示心脏的结构中:一是左心房、二是左心室、三是右心房、四是右心室、2主动脉、1肺动脉、3肺静脉、6上腔静脉、4房室瓣、5下腔静脉.
解答 解:(1)图中是肺动脉,内流静脉血.
(2)血液在心脏和血管组成的管道系统中循环流动的过程中,血液的成分会发生变化,如图所示:
(3)采用静脉注射,血液流经心脏和血管的途径:静脉→右心房→右心室→肺动脉→肺部毛细血管网→肺静脉→左心房→左心室→主动脉→全身各级动脉→全身各处毛细血管,所以药物首先到达心脏的右心房.
故答案为:(1)肺动脉;静脉;
(2)5、6
(3)三;右心房
点评 解题的关键是熟悉心脏的结构和功能.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
试验编号 | 实验材料 | 环境温度 | 保存时间 | 现象 |
甲 | 鲜猪肉100g | 5℃ | 一天 | 鲜猪肉不变质 |
乙 | 鲜猪肉100g | 32℃ | 一天 | 鲜猪肉变质 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 关节就是骨连接 | |
B. | 关节的基本结构是关节软骨、关节腔、关节囊 | |
C. | 体操运动员通过训练能使关节囊和韧带的伸展性提高 | |
D. | 运动不当会出现关节脱臼,这时自己把关节复位就可以了 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 染色体、基因、性状 | B. | 基因、染色体、性状 | ||
C. | 染色体、性状、基因 | D. | 基因、性状、染色体 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 病原体 | B. | 抗体 | C. | 抗原 | D. | 传染源 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 一个卵细胞和两个精子受精 | |
B. | 两个卵细胞和一个精子受精 | |
C. | 两个卵细胞分别和两个精子受精 | |
D. | 同一个受精卵分裂为两个独立的个体 |
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