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    12．细菌、酵母菌的相同点是（　　）
    A．营养方式B．单细胞的个体C．形态结构D．生殖方式

    分析 （1）细菌的都是单细胞的，基本结构包括细胞壁、细胞膜、只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核，有些细菌的细胞壁外面荚膜、鞭毛；细菌细胞内没有叶绿体，营养方式是异养；分裂生殖；有些细菌在条件恶劣时能形成休眠体芽孢．
    （2）真菌的基本结构有细胞壁、细胞膜、细胞质、细胞核．没有叶绿体，营养方式是异养；孢子生殖．

    解答 解：酵母菌是单细胞真菌有成形的细胞核，细菌只有DNA集中的区域，没有成形的细胞核．因此细菌和酵母菌都是单细胞个体，结构上的主要不同点是细菌没有成形的细胞核．酵母菌和大多数细菌没有叶绿素，营养方式为异养．
    故选：AB

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握细菌、真菌结构的异同点．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．关于叶片的结构的叙述，正确的是（　　）
    A．叶片表皮细胞属于营养组织
    B．叶片由叶柄、叶脉、叶肉组成
    C．叶片上的气孔总是处于开放状态
    D．叶肉细胞中含有叶绿体，能进行光合作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．种子的萌发受多种环境因素的影响，下表是利用彩豆种子进行的五组实验，将100粒饱满而完整的菜豆种子随机分成5等份，分别放在底部铺有棉花的5个培养皿中，在不同的条件下培养，观察并将实验结果记录在下表，请根据材料回答下列问题．
    组别甲乙丙丁戊
    光照有光有光有光有光黑暗
    温度25℃25℃0℃25℃25℃
    棉花干湿状态潮湿干燥潮湿水淹没种子潮湿
    种子发芽数19粒0粒0粒0粒19粒
    （1）为探究温度对菜豆种子萌发的影响，应选用甲组和丙组进行对照实验．
    （2）乙组中，种子不能萌发的原因是：缺少种子萌发所需要的水分．
    （3）分析甲、戊两组实验的实验结果，可以得出的结论是：种子的萌发与光照无关．
    （4）甲、戊两组中均有1粒种子没有萌发，最可能的原因是这粒种子（的胚）已死亡（或胚被破坏等）．
    （5）每组实验均用了20粒种子，而不是只用1粒种子的原因是避免偶然性，提高实验结论的准确性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．下列关于微生物与作用的关系搭配不准确的一项是（　　）
    A．痢疾杆菌-菌痢B．乳酸菌-泡菜C．酵母菌-酿酒D．黄曲霉-固氮

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    7．修剪下的行道树枝叶不就地焚烧，而用于栽培蘑菇等，其意义是（　　）
    ①减少城市大气污染
    ②将城市垃圾变成有用的资源
    ③减少城市垃圾总量．
    A．①②B．②③C．①③D．①②③

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    17．下表是某同学针对“心脏、唾液腺等器官主要由哪一类组织构成的？”这一问题给出的回答，其中错误的是（　　）
    编号①②③④
    器官名称心脏唾液腺大脑股骨
    主要组织肌肉组织上皮组织神经组织机械组织
    A．①B．②C．③D．④

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    4．动植物种类繁多，被称之为“地球之肾”的生态系统是（　　）
    A．农田生态系统B．森林生态系统C．湿地生态系统D．城市生态系统

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    1．发育中的青少年需要大量的蛋白质．为获得充足蛋白质，应该多吃（　　）
    A．米饭B．蔬菜C．瘦肉D．面条

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．下列关于抗生素的叙述，正确的是（　　）
    A．抗生素只能杀死致病细菌，不会杀死其他细菌
    B．抗生素能杀死细菌，因此抗生素药品不会腐败变质
    C．生病时应尽早服用抗生素，以便早日康复
    D．抗生素虽能治病，但有些细菌会产生抗药性变异，所以使用不当反而对身体有害

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