【题目】下列是四位同学为家长设计的午餐食谱,从合理膳食的角度分析,搭配合理的一份是( )
A. 米饭、炒土豆丝、西红柿紫菜汤
B. 炸牛排、煎鸡蛋、酸奶、红烧鲤鱼
C. 米饭、家常豆腐、青椒炒肉片、拌小白菜
D. 鸡腿汉堡、炸薯片、油炸鸡翅、可乐
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图1所示分别为一粒玉米和一粒菜豆种子的结构,请据图并结合所学知识回答:
(1)在“观察玉米种子的结构”实验中,图2的图示中能正确表示玉米解剖方向的是 , 能正确表示用碘液对玉米种子剖面染色结果的是。
(2)菜豆种子中最重要的结构是[](前者填序号,后者填结构名称,下同),它是菜豆花在完成传粉、受精后,由发育而成的.玉米种子中最重要的也是这一结构,该结构由(填字母)构成。
(3)玉米种子的结构[E]与菜豆种子的结构④的功能有相似性,在种子萌发过程中的作用。
(4)阴雨连绵的天气会造成玉米果穗大量缺粒减产,这是因为 , 此时,人们通常采取的弥补措施是。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】今年来,由于全球的温室效应,有些地区台风暴风不断,有些地区则更加干旱;在2009年哥本哈根联合国气候变化会议上,中国政府承诺,到2020年单位GDP的碳排放量将比2005年下降40%﹣﹣45%;低碳是指在生产、生活中直接或间接降低能量消耗,从而减少碳的排放.如图表示目前我市碳循环的实际情况,请分析回答.
(1)从图中可以看出,是碳循环的重要纽带,因为它能将大气中的二氧化碳转化为有机物,进而通过多种途径进行碳循环.
(2)正常情况下,当碳以有机物的形式通过图中食物链进行流动时,甲、乙、丙三类动物中得到碳量最少的是
(3)某种有害物质在生物体内不容易被分解,而造成生物富集.假设这种有害物质从植物的根部吸收再到甲、乙、丙三类动物中,其中有害物质在生物体内富集浓度最大的生物是 .
(4)伴随着物质(如碳)的传递,能量沿着食物链传递的特点是单向流动、 .
(5)动物遗体和排泄物中含有的碳可通过④所示途径参与碳循环,这主要是由于的作用.
(6)如果过度利用煤、石油等燃料,就会大大增加生物圈中二氧化碳的排放量,进而加剧温室效应,“低碳”生活要从我做起.在你的生活中,你可以为“低碳”做哪些事情?(至少写出两例)
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】某同学子在学习中非常重视理论联系实践,根据图一植物生理作用的示意图,设计了用玉米幼苗做实验材料的实验装置(图二)进行探究活动.图二装置中隔板与无色透明钟罩之间以及隔板中央小孔与玉米之间都用凡士林密封,钟罩内放一盛有某有液体的小烧杯.
(1)如果图一表示植物的光合作用,则图中①、④表示的物质分别是:、。
(2)若图二小烧杯中是氢氧化钠溶液,则实验的目的是要探究植物的光合作用需要 , 在设计对照实验时,应将类似于图二的实验装置作何修改?。
(3)如果想探究植物的呼吸作用,那么对图二装置所做的处理应是 , 此条件下,若检测图一中叶片放出的气体②,应将小烧杯中盛放。
(4)图中③表示根对水分的吸收,水在生物体内是由低处往高处流动的,其动力主要来自。
(5)若要探究图一②中有没有水蒸气,图二装置需做改变的是。
(6)图二培养液中,除了玉米苗所需的水分之外,还应加入一定种类和浓度的。
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