[题目]生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素活动中.作出了如下设计方案.请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案.(1)提出问题:光照会影响叶绿素的形成吗?(2)作出假设: .(3)制定并实施方案:请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料.甲组乙组环境条件遮光.适宜的温度和湿度实验材料20株长出第一片幼叶� 题目和参考答案——青夏教育精英家教网—

【题目】生物小组在“探究影响叶绿素形成的环境因素”活动中，作出了如下设计方案。请根据你的生活经验和所学实验探究的知识完成这个设计方案。

（1）提出问题：光照会影响叶绿素的形成吗？

（2）作出假设：__。

（3）制定并实施方案：

请你在表格中完善实验方案中乙组的环境条件和实验材料。

	甲　　　　组	乙　　　　组
环境条件	遮光、适宜的温度和湿度	__
实验材料	20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗	__
处理方法	将甲、乙两组小麦幼苗栽种在相同的土壤中，在各自环境中生长10天

（4）预期实验结果：甲组小麦幼苗呈黄色，乙组小麦幼苗呈__。

（5）得出结论：__。

【答案】光照会影响叶绿素的形成充足的光照、适宜的温度和湿度 20株长出第一片幼叶后的小麦幼苗绿色光照会影响叶绿素的形成

【解析】

回答此题的关键是要明确对照实验的设计原则。

（2）根据提出的问题：光照会影响叶绿素的形成吗？做出假设：光照会（或不会）影响叶绿素的形成。
（3）对照实验的设计要遵循变量唯一的原则，设计的变量即为我们所要研究的问题。题中探究的是“光照会影响叶绿素的形成吗？”探究的问题是光照，因而在设置对照实验时，变量应该是光照，其他条件都应该相同。因而，乙组的环境条件应该是：充足的光照、适宜的温度；实验材料与甲组要相同。
（4）因为叶绿素只有在有光的条件下才能进行，因而与其的结果是：甲组小麦叶片颜色为黄白色，乙组小麦叶片颜色为绿色。
（5）根据实验现象说出结论。此实验的现象应该即是预期的结果，原因是：没有光时，小麦叶片不形成叶绿素；有光时，小麦叶片能够形成叶绿素。光照能够影响叶绿素的形成。

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