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变异对生物的生存有的有利,有的不利,比如无子西瓜就是对于生物生存有利的变异.
 
(判断对错)
考点:生物的变异
专题:
分析:对于生物自身来说,有的变异有利于它的生存,叫做有利变异;有些变异对生物的生存是不利的,例如玉米的白化苗.
解答:解:遗传是指亲子间的相似性,变异是指亲子间和子代个体间的差异.生物与环境相适应,环境不断变化,因此生物只有不断变异,才能适应不断变化的环境.达尔文认为:自然界中的生物在繁殖过程中,一定会表现出变异的特性,变异是不定向的.有的变异对生物个体本身有利,有利于个体生存的变异是有利变异;对个体生存不利的变异是不利变异.无子西瓜没有种子,不利于繁衍后代,属于不利变异.
故答案为:×
点评:解答此类题目的关键是熟记变异是否有利,是对生物个体本身而言,不是对人是否有利.
练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:

如图是人体消化系统模式图,请据图回答下列问题:
(1)[
 
]胰腺作为消化腺所分泌的消化液可以消化
 
物质,是位于消化道
 
(内、外)的消化腺.
(2)食物中蛋白质的化学消化是从[
 
]
 
开始的.
(3)[
 
]
 
分泌的胆汁虽不含消化酶,但能对
 
物质进行乳化,增大与消化酶的接触面积,之后,该营养物质在消化酶的作用下,最终被分解成
 
,故肝炎病人不宜吃油腻食物.
(4)食物被消化后吸收主要在[
 
]
 
进行的,该器官内表面有大量环形皱襞,皱襞上有许多突起,称为
 
,其壁只由一层上皮细胞构成,其中有丰富的
 
,所有这些特点都有利于该器官吸收营养物质.

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图表示一个草原生态系统部分生物构成的食物网,请看图分析问题:
(1)这个生态系统中属于生产者的是
 

(2)鹰、兔、鼠都属于生态系统中的
 
者.
(3)一般说来,在这个生态系统中,鹰的数量比兔、鼠的数量
 

(4)请写出一条食物链:
 

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科目:初中生物 来源: 题型:

基因由亲代传递给子代的实质过程是生殖过程.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

阅读下列药品说明书,并完成下列问题.
主要成分:罗红霉素
适应症:本品用于化脓性链球菌引起的咽炎及扁桃体炎,敏感菌所致的鼻窦炎、中耳炎、急性支气管炎或肺炎衣原体所致的肺炎.
用法和用量:空腹口服,一般疗程为5-12天.成人一次0.15g,一日2次;也可一次0.3g,一日1次.儿童一次按体重2.5-5mg/kg,一日2次.
规格:0.15g╳6粒/盒(15万单位)
贮藏:闭光,密封,在干燥处保存
产品批号:200305092
生产日期:2008年05月09日
有效期:至2010年04月
(1)这种药是
 
(填“西药”或“中药”).
(2)某人2009年1月因支气管炎急性发作,购买了上述药品,但还没有把药全部用完就好了,当他再次支气管炎发作时(2011年5月),医生告知不能服用上次没用完的药,为什么?
 

(3)安全用药事关人体健康,下列关于安全用药的叙述中不正确的是
 

A.用药剂量适当          B.不舒服时随时用药
C.不随意联合用           D.有不良反应时立即停止用药.

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科目:初中生物 来源: 题型:

某公园内动植物种类繁多,近几年鸟叫声不知不觉多了起来,麻雀、家燕、喜鹊、黄鹂等随处可见.
(1)公园内所有麻雀个体的总和是一个
 

(2)从生态系统成分的角度考虑,麻雀属于
 

(3)公园内动植物种类越多,该公园生态系统越
 
.(填“稳定”、“不稳定”)

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科目:初中生物 来源: 题型:

男性生殖细胞中的Y染色体一定传给他的女儿.
 
(判断对错)

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科目:初中生物 来源: 题型:

科学家利用水稻基因数据库培育出高产抗病的“超级水稻”,这是利用了(  )
A、基因的多样性
B、生物种类的多样性
C、细胞的多样性
D、生态系统的多样性

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为血液流经某结构B的示意图,请回答:
(1)若B为左心房和左心室,则C血管是
 
脉.
(2)若B为毛细血管网,血液中血红蛋白在B处与氧气结合,B是
 
(填“组织处”或填“肺泡处”)的毛细血管网.
(3)若B是肾小球毛细血管网,则C中的血液是
 
(填“动脉血”或“静脉血”)C中大分子蛋白质含量
 

(4)若B是小肠处的毛细血管网,则C中除二氧化碳外,
 
含量明显增加.
(5)若B为肾小管外的毛细血管,在B处完成的生理活动是
 

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