如图所示，A-F是人体的不同结构层次，请据图分析回答下列问题
（1）整个人体都是由A细胞发育而成，A细胞是 。
（2）A细胞通过 形成B，在此过程中， 复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B通过 形成C，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异。
（4）在上述的结构层次中，人体具有而植物没有的是[ ] 。
（5）图中E所示的结构具有的生理功能是 和 。
（1）受精卵 （2）分裂；遗传物质 （3）分化 （4）E；系统 （5）消化食物；吸收营养物质
【解析】（1）如图可知，细胞是人体结构和功能的基本单位，人是由一个受精卵发育来的，A受精卵分裂形成很多细胞B，使细胞数目增多。
（2）A受精卵分裂过程中，遗传物质复制后形成形态、数量完全相同的两等份，分别进入两个新细胞。
（3）B中的细胞一部分具有分裂能力继续分裂，而另一部分细胞失去了分裂能力，停止分裂，开始分化，在此过程中，细胞的形态、结构和功能产生了差异，形成了不同的C组织。
（4）分析A-E表示人体的不同结构层次，可知人体的结构层次由小到大依次是A细胞→C组织→D器官→E系统→人体；植物体的结构层次是：细胞→组织→器官→植物体。可见人体具有而植物没有的是E系统。
（5）图中E人体的消化系统，消化系统的主要功能是消化食物和吸收营养物质。
科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册单细胞生物练习卷（解析版） 题型：填空题
衣藻和眼虫之所以呈现绿色，是因为在体内有 ，所以它们能进行 ，自已制造有机物维持生命。
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版初中生物七年级上册光合作用和呼吸作用原理的应用练习卷（解析版） 题型：选择题
下列生产措施中，应用了光合作用原理的是
A.栽树苗时，根部带有一小块土
B.插秧时，秧苗之间要保持适当的距离
C.早春播种后，使用透光塑料薄膜覆盖地表来保温
D.移栽树苗时，剪去树苗的部分叶片
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版七年级下册人体能量的供给练习卷（解析版） 题型：选择题
体温恒定是指
A.体温永远不变
B.体温不随外界环境温度的变化而变化，自身有调节能力
C.体温随外界环境温度的变化而变化，自身没有调节能力
D.一年四季只有一个温度
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科目：初中生物 来源：2014年苏教版七年级下册人体概述练习卷（解析版） 题型：选择题
春暖花开的日子，同学们登山远望，心旷神怡。调节人体登山活动的主要系统是
A.运动系统 B.神经系统 C.呼吸系统 D.泌尿系统
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科目：初中生物 来源：2014-2015学年陕西省宝鸡市岐山县初二上期中质检生物试卷（解析版） 题型：选择题
杜鹃被人们称为“鸟类的黑手党”，它将自己的卵产到另外一种小鸟的巢中，小鸟辛勤地为杜鹃孵卵并精心喂食杜鹃的雏鸟。对小鸟这种行为的解释，正确的是
①是先天性行为 ②是学习行为 ③是由遗传因素决定的 ④是由环境因素决定的
A．①③ B．②④ C．①④ D．②③
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