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【题目】活的细胞,细胞膜能够让有用的物质进入细胞,把其他物质挡在细胞外,同时,还能把细胞内产生的废物排出体外,而又不让细胞内有用的物质随便流出。请你总结出细胞膜的功能特性是

A选择透过性 B完全透过性

C全封闭特性 D有时全透性,有时半透性

【答案】A

【解析】

试题分析:细胞膜具有透过性它能控制物质的进出,其透过性又是具有选择性的,它能有选择的让有用的物质进入细胞,让废物排出,不让细胞内有用的物质流出和细胞外废物的进入。

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【题目】消化道中只有消化而无吸收作用,只有吸收而无消化作用的器官分别是(  )
A.大肠、小肠
B.口腔、小肠
C.口腔、大肠
D.食道、胃

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【题目】下列选项中,不属于生命现象的是(  )

A. 鹰击长空 B. 金蝉脱壳 C. 飞蛾扑火 D. 机器轰鸣

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【题目】生物体结构和功能的基本单位是

A细胞 B组织 C器官 D系统

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【题目】请分析回答下列有关青蛙生殖发育及结构功能的问题:
(1)为提高受精率,青蛙依次发生的繁殖行为是
(2)青蛙发育经历的四个时期是 , 小蝌蚪很像小鱼,这说明

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【题目】图为一个生态系统的食物网。

(1)在这个生态系统中,非生物因素除了阳光和空气以外,还有________________、和________等。

(2)在这个生态系统中,细菌、真菌属于_________,昆虫、鱼、兔、食虫鸟、鹰等属于_________,禾谷类、水草等属于_________

(3)在这个生态系统中有几条食物链? ________

(4)在陆地部分的食物网能写出哪几条有捕食关系的食物链? ________

(5)如果食虫鸟的数量大量减少,对禾谷类植物会产生什么影响? ________

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【题目】下列对于各种生物发育错误的叙述是( )
A.蝗虫的发育过程:受精卵—若虫一蛹—成虫
B.家蚕的发育是完全变态发育
C.卵黄是鸟胚胎发育的主要营养来源
D.人体胎儿发育的场所是子宫

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【题目】各学校加强食品卫生管理、保护水源、消毒餐具等有利于预防

A.消化道传染病 B.呼吸道传染病

C.血液传染病 D.体表传染病

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【题目】生物兴趣小组的同学收集到了部分植物图片(如左图),按右图分类方法将这些生物分类, 回答:

(1)写出图中1-4对应图中的字母 。1 ___________2 _______________3 ______________4 ____________

(2)图中1-4四种植物中,属于藻类植物是________,苔藓植物是________,蕨类植物是_______ (用数字表示) 。

(3)四种植物中,结构最复杂的是______ (用数字表示) 。

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