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    20．苍蝇对人类有害，并被列为“四害”之一，我们对它应（　　）
    A．顺其自然不加控制B．设法控制其数量，减少危害
    C．想尽办法赶尽杀绝D．大力保护并减少其天敌的数量

    分析 老鼠、苍蝇、蚊子和蟑螂称为“四害”，我们设法控制其数量，减少危害．据此答题．

    解答 解：苍蝇虽然是有害动物，但我们不能使之灭绝，作为地球上的一种生物，它本身就是一个基因库，苍蝇一旦灭绝，它所携带的基因库将永远消失，当生态系统中某种生物的数量大大增加或减少时也会影响生态系统的稳定，从而破坏生态系统的多样性，其次动物作为消费者在促进生态系统的物质循环和维持生态平衡方面具有重要意义．同时它又是有害动物，也不能使之数量过多，我们应该设法控制其数量，尽量减少其危害，可见B符合题意．
    故选：B

    点评 了解四害的知识，正确对待四害．正确的做法就是设法控制其数量，尽量减少其危害．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    10．下列说法，不利于预防蛔虫病的是（　　）
    A．不喝不清洁的水B．饭前便后可以不洗手
    C．要管理好粪便D．注意个人饮食卫生

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．细胞分裂过程的正确顺序是（　　）
    ①细胞质一分为两，每份各含一个细胞核
    ②在原来的细胞中央，形成新的细胞膜，植物细胞还形成新的细胞壁
    ③细胞核由一个分为两个．
    A．①②③B．②①③C．③①②D．③②①

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    科目：初中生物 来源： 题型：实验探究题

    8．为探究环境因素对蚯蚓生活的影响，有同学设计了下面的实验：取3个大小一样的广口瓶，分别贴上甲、乙、丙标签．在甲、丙瓶中放入湿润的肥沃土壤，在乙瓶中放入经烘干的肥沃土壤．然后在3瓶中同时各放入5条大小及生活状况相同的蚯蚓（如图）．观察一段时间后，回答下列问题：

    ◆实验现象是：蚯蚓的活跃性  丙＞甲＞乙．
    （1）比较甲、乙两瓶的实验现象说明：影响蚯蚓生活的环境因素是水，其中甲 瓶是对照装置．
    （2）若将丙装置放在光亮处，与甲瓶组成对照实验，则可以进一步探究光对蚯蚓的影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    15．如图为人体关节结构模式图，请据图回答问题：
    （1）图中[②]关节囊，可将组成关节的两骨牢固地联系起来，经常锻炼还能使它增厚，增加关节的牢固性．
    （2）[②]的内壁可分泌滑液，[①]关节头和[④]关节窝表面覆盖有一层光滑的关节软骨，可以增加关节运动时的灵活性，并可缓冲震动．
    （3）患关节炎时，关节的[③]关节腔内可能有脓液进入，引起关节肿胀和疼痛，从而使关节的活动受到限制．
    （4）想一想，进行体育运动时，人体哪些部位关节容易受伤膝关节[举出一个即可]．应当采取怎样的保护措施避免受伤充分做好运动前的准备工作，运动强度适当，佩带护腕护膝等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    5．下列食物链中正确的是（　　）
    A．阳光→草→兔→狐B．枞菌→野猪→老虎C．小麦→鼠→蛇→鹰D．草籽←麻雀←鹰

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    12．身体由许多环状体结构成的动物是（　　）
    A．河蚌B．海葵C．蚯蚓D．螃蟹

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．俗话说“人有人言，兽有兽语”．下列哪一项不属于动物之间的信息交流（　　）
    A．昆虫分泌性外激素吸引异性B．蚊子飞动时发出嗡嗡声
    C．蜜蜂发现蜜源后跳圆形舞D．老母鸡“咯咯”地召唤小鸡

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    15．植物的果实表皮破损后，果实会很快的腐烂，这说明果实表皮具有的功能是（　　）
    A．细胞分裂B．营养功能C．保护功能D．输导水分

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