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    科学家为了证明某一观点先后做了如下两个实验：（1）破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪停止发育，不能发育成成蛙；（2）在饲养缸中的水中放入甲状腺激素，破坏了甲状腺的蝌蚪有发育成成蛙。这两个实验可以证明：
    A．甲状腺能分泌甲状腺激素
    B．甲状腺激素能促进幼小动物个体的发育
    C．甲状腺激素能调节血糖浓度
    D．A和B
    D

    试题分析：破坏蝌蚪的甲状腺，发现蝌蚪发育停止，不能发育成成蛙，说明蝌蚪发育成成蛙与甲状腺有关；在饲养缸的水中放入甲状腺激素，破坏甲状腺的蝌蚪又发育为成蛙，说明甲状腺激素能促进蝌蚪发育成成蛙，综合分析以上实验结果可以得出结论：甲状腺分泌的甲状腺激素能促进蝌蚪的发育．故选D
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列各选项中，不属于反射的是（　　）
    A．小狗看到陌生人就吼叫
    B．草履虫游向食物
    C．听到上课铃声响了走进教室
    D．猴子听指令走钢丝

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：解答题

    根据反射弧的模式图回答下列问题．
    （1）接受刺激产生神经冲动的是[______]______．（[]中填图中标号，其后填相应名称）
    （2）假设图中的[1]是耳蜗，[6]是听觉中枢，当A处受伤被切断后，会出现______．
    （3）人在吃梅、看梅、谈梅时都能分泌唾液，其中不需大脑皮层参与就能完成的反射活动是______．

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    治疗糖尿病，应给患者注射哪种激素
    A．雌性激素B．生长激素C．胰岛素D．甲状腺激素

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：读图填空题

    内分泌系统通过分泌            参与调节人体的生命活动。

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    下列生命现象中，与激素无关的是（  ）
    A．血糖含量经常保持稳定
    B．男孩进入青春期后喉结突出
    C．强光下瞳孔变小
    D．成年前人体不断长高

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    如果饮食中缺碘，可能出现的病症是（　　）
    A．心脏病B．糖尿病C．侏儒症D．大脖子病

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    某研究小组利用蝌蚪进行甲状腺激素的探究实验，下表是该小组的实验结果记录:
    组别
    		甲
    		乙
    		丙
    处理方法
    		破坏蝌蚪的甲状腺
    		不做任何处理
    		水中加入甲状腺激素
    实验结果
    		停止发育
    		正常发育成
    青蛙
    		提前发育成苍蝇般大小的青蛙
    甲组后来又在水中加入甲状腺激素，结果蝌蚪又能继续发育。据此判断，下列叙述错误的是
    A.乙丙两组实验的变量是甲状腺激素的有无
    B.甲状腺能分泌甲状腺激素
    C.甲状腺激素能影响蝌蚪的发育
    D.乙组在实验中起对照作用

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    科目：初中生物 来源：不详 题型：单选题

    “2013第九届北大糖尿病论坛”，于5月3—5日在北京召开，论坛的主题是“肥胖与2型糖尿病”．肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高．下列有关说法不正确的
    A．2型糖尿病的发病原因之一是胰岛素分泌不足．胰岛素是由胰腺内的一些细胞团—胰岛分泌的，胰腺既是内分泌腺又是外分泌腺
    B．胰岛素是蛋白质类物质，糖尿病患者通常采用注射方式补充胰岛素进行治疗而不能口服。
    C．正常人应该维持每天能量摄取和消耗之间的平衡，粗粮细粮，合理搭配，饮食定量。
    D．食物中含有能量的物质有糖类、脂肪、蛋白质和维生素。

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