【题目】仔细观察如图所示的植物细胞和动物细胞结构模式图,然后回答下列问题:
(1)图中能表示植物细胞结构模式图的是_______,能表示动物细胞结构模式图的是_.
(2)动、植物细胞共有的结构是________(填序号),植物细胞特有的结构是__(填序号).
(3)能控制物质进出的细胞结构是[ ]_______.能控制细胞生命活动的结构是[ ]__.能将无机物转变为贮存能量的有机物的结构是[ ]_____________.能使细胞内有机物分解释放能量的结构是[ ]__.能使水果有酸味或苦味的结构是[ ]_______________.
(4)我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因是__(填选项字母)
A.经常喝牛奶B.细胞的分裂和生长C.参加体育锻炼 D.父母的养育
【答案】甲 乙 ②④⑥⑦ ①③⑤ ②细胞膜 ④细胞核 ③叶绿体 ⑦线粒体 ⑤液泡 B
【解析】
观图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体,据此解答。
(1)由动物细胞和植物细胞的结构模式图可知:①是细胞壁、②是细胞膜、③是叶绿体、④是细胞核、⑤是液泡、⑥是细胞质、⑦是线粒体,与乙图相比,甲图具有细胞壁、叶绿体和液泡,这是植物细胞所特有的。因此甲图是植物细胞结构模式图,乙图是动物细胞结构模式图。
(2)动、植物细胞共有的结构是②是细胞膜、④是细胞核、⑥是细胞质、⑦是线粒体,植物细胞特有的结构是①是细胞壁、③是叶绿体、⑤是液泡。
(3)②细胞膜的功能是控制物质的进出,使有用的物质不能轻易地渗出细胞,有害的物质不能轻易地进入细胞;④细胞核内含有遗传物质,是遗传信息的控制中心;⑥叶绿体是植物细胞进行光合作用的场所,利用无机物合成有机物;⑦线粒体是广泛存在于动物细胞和植物细胞中的细胞器,是细胞呼吸产生能量的主要场所,被称为能量转换器和细胞内能量供应的“动力工厂”,是细胞进行呼吸作用的场所;⑤液泡中含有细胞液,有各种味道、色素的物质以及营养物质。
(4)细胞分裂时细胞核先分成两个,随后细胞质分成两份,每份各含一个细胞核,最后在原来细胞的中央,形成新的细胞膜,植物细胞还形成细胞壁。这样,一个细胞就分裂成两个细胞了。因此细胞分裂使细胞数目增多。新分裂产生的细胞体积很小,需要不断从周围环境中吸收营养物质,并且转变成组成自身的物质,体积逐渐增大,这就是细胞的生长。细胞的分化形成不同的组织,进而再组成各种器官,由不同的器官构成系统,由八大系统构成人体。所以我们从婴儿到青少年,个子长高了很多,其根本原因:细胞的分裂、生长和分化的共同结果,故B符合题意。
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【题目】在探究小鼠走迷宫的实验中,迷宫中设有几处T形接头,小鼠可左转也可右转。小鼠在完成走迷宫后会被奖励一些食物。实验统计数据如图所示,请分析回答:
(1)从行为获得的途径看,小鼠走迷宫的行为属于______行为。
(2)随着训练天数的增加,小鼠走迷宫时______逐渐减少。
(3)如果改用蚯蚓做此实验,蚯蚓学会直接向左转所需的天数要比小鼠______,则可说明动物越高等______。
(4)若小鼠在完成走迷宫后长时间不给予食物奖励,则小鼠之前已建立的行为______(填“会”或“不会”)随之消退。
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【题目】如图所示,在两个不同地层中,发现了A、B两种生物的化石,你认为下列哪种说法正确( )
A. 物种A比物种B数量多
B. 化石是研究生物进化的最直接证据
C. B的进化与遗传和变异无关
D. 物种A是由物种B进化而来的
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【题目】生命奇迹蕴藏着无穷的奥秘等待我们去探索。如果有人问你“我们是怎样来到这个世界上的?”你可以结合如下“人的由来”概念图甲及“胚胎发育”示意图乙给予科学解释吗?
(1)现代类人猿和古人类的共同祖先是图甲中[ ]________。
(2)图乙中既可以产生卵细胞又能分泌雌性激素的器官是[ ]________。
(3)有人把“试管婴儿”理解为在试管里生儿育女,这是极不准确的。其实“试管婴儿”是指用人工方法使精子和卵细胞在体外受精并进行早期胚胎发育(正常情况下,这一过程是在[ ]________中完成的),但后期胚胎发育仍要移植到[ ]________中进行。
(4)你的生命开始于一个被称为[ ]________的细胞(见图甲),胎儿通过[ ]________与母体血液进行物质交换,获取氧气和养料,排出代谢废物。为此,我们必须铭记伟大母亲的生育之恩!
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【题目】观察是重要的科学研究方法,显微镜是重要的观察工具。请回答:
(1)某同学在使用显微镜时,经常发现视野中会有“污物”出现。该同学为了能正确快速判断视野中“污物”可能存在的位置,画出了如图1所示的思维导图。请你在图1方框中填入合适的文字,将该思维导图补充完整。 ______________
(2)该同学在用某光学显微镜观察猪血涂片时,发现该光学显微镜的镜盒里只有如图2所示的4个镜头,为了能够在视野中看到较多的细胞,宜选用图2中的镜头A和镜头_____进行观察。
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【题目】如图是被子植物繁殖过程的示意图,请根据所学的知识回答相关问题:
(1)花在植物体的结构层次上属于______,其结构中______(填图花中的数字)与果实和种子的形成有直接关系。
(2)图中的花具有艳丽的花冠,可推断该植物传粉需要借助______自然界中绝大多数植物进行异花授粉,与自花传粉植物相比,异花传粉植物的优越性是______。
(3)多数双子叶植物种子中,储存营养物质的结构是由胚珠中的[______]______受精后发育而来。种子萌发后,细胞经过______形成各种组织、器官。
(4)生物社团的同学在校园的实践活动基地播种了几粒南瓜种子,经过精心管理,南瓜如期开花结果。同学们观察发现,图中的______(填A或者B)花是不可能长出南瓜的,原因是______。
(5)某生物小组为探究温度对种子萌发的影响,将同种植物的100粒种子,平均分为两组进行实验,培养温度和实验数据如下表:
项目 | 每天累计萌发的种子数 | |||||||
第1天 | 第2天 | 第3天 | 第4天 | 第5天 | 第6天 | 第7天 | 第8天 | |
实验组(25℃) | 9 | 12 | 20 | 30 | 40 | 45 | 48 | 50 |
对照组(18℃) | 4 | 7 | 10 | 14 | 20 | 28 | 38 | 50 |
请回答:
①实验过程中实验组和对照组除温度外的其他培养条件影响相同,特别是能直接影响种子萌发的条件,如______等。
②请在图中将上表的实验数据用曲线图表示出来:___
③该实验可得到的结论是___。
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【题目】当香蕉被挂在高处,黑猩猩徒手拿不到时,它会尝试着把几个木箱堆叠起来,然后爬到木箱顶上去摘香蕉(如图)。试分析此现象,回答下列问题。
(1)图一中黑猩猩的这种行为属于_____行为。
(2)幼黑猩猩要完成这种行为,需要通过生活经验的积累和_____而获得。
(3)图二中的鸟吃鱼从动物行为的功能上看属于_____行为:图三中的行为与动物的_____有关。上述两种行为是由动物体内的_____决定的。
(4)社会行为的特征是:形成_,不同成员有明确的分工,有的还形成等级。
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【题目】下列关于遗传病的叙述,正确的是( )
A、正常的父母不会生出患遗传病的孩子
B、遗传病是由遗传物质改变引起的疾病
C、近亲结婚的后代必患遗传病
D、婴儿出生就有的病一定是遗传病
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