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【题目】某人的反射弧中传出神经受损,其他环节正常。此反射弧肌肉为效应器,则此人

A.有感觉,能运动 B.失去感觉,肌肉瘫痪

C.有感觉,但肌肉瘫痪 D.失去感觉,但能运动

【答案】C

【解析】

试题分析:反射是指在神经系统的参与下,人体对内外环境刺激所作出的有规律性的反应。神经调节的基本方式是反射,反射活动的结构基础称为反射弧,包括感受器、传入神经、神经中枢、传出神经和效应器。反射必须通过反射弧来完成,缺少任何一个环节反射活动都不能完成,如传出神经受损,反射弧不完整,即使有较强的刺激,感受器发出的神经冲动,不能经传入神经、神经中枢传导到效应器骨胳肌,骨骼肌接收不到神经冲动,不能收缩舒张,导致肌肉瘫痪;但是神经冲动能经过神经中枢、脊髓内的白质上行传导到大脑的躯体感觉中枢,形成感觉。

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】根据所学知识,回答下列问题。

1麻雀是 恒温变温动物。

2在麻雀居住集中的地方,当有入侵鸟类时它们会表现得非常团结,直至将入侵者赶走为止。从获得途径上看,麻雀的这种行为属于 行为。

3下列四种动物中,与麻雀生殖方式最接近的是

A大鲵 B C.中华鲟 D蝙蝠

4麻雀主要以谷物为食,能从人们那儿抢走很多的粮食。上世纪五十年代,人们一度将麻雀列为四害之一,曾对它们进行过大规模的围剿。结果造成麻雀数量锐减,虫灾频发。后来,人们用臭虫顶替四害之一的麻雀,把麻雀从四害的罪名下解放出来,还它以清白和自由。从生态学的角度看,你认为麻雀不能灭除的原因是 .

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】下列有关生物体结构层次知识的描述中,正确的是(  )
A.细胞是所有生物结构和功能的基本单位
B.番茄的果皮是上皮组织,具有保护作用
C.绿色开花植物的根、茎、叶称为营养器官
D.多细胞生物体具有细胞、组织、器官、系统四个层次

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】细菌区别于真菌的主要结构特点是细菌没有的是( )
A.细胞壁
B.细胞核
C.细胞质
D.细胞膜

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】请阅读下面的文章,回答相关问题:

诺贝尔奖委员会在1988年宣布光合作用研究成果获奖的评语中称“光合作用是地球上最重要的化学反应”.光合作用受到如此重视,其原因是在人们目前已知的宇宙星体中,只有地球表层有一个由大量生物形成的生物圈在运转,而其形成和维持都需要依靠光合作用提供的有机物和氧气.

早在20世纪80年代就有研究者提出了人工光合作用的概念,它是模拟自然界的光合作用过程,利用光能分解水制造氢气,或固定二氧化碳制造有机物.2015年,科学家构建了一套由纳米线和细菌组成的独特系统,该系统可捕捉到尚未进入空气中的二氧化碳,这一过程模拟自然界的光合作用.在自然界中,植物利用太阳能将二氧化碳和水转化成碳水化合物.不过,人工光合作用的想法则将二氧化碳和水转换为醋酸酯,而醋酸酯是很多生物合成反应的基础.该技术的关键之一是S.ovate细菌,这是一种很好的二氧化碳催化剂,能生成醋酸,而醋酸能用于生产各种化工品,包括可与汽油相媲美的燃料﹣﹣丁醇.

在近似自然阳光照射200小时的环境下,科学家团队实现的太阳能转化率为0.38%,这与自然界(光合作用)叶片的转化率相同.科学家正在研发第二代系统,太阳能﹣化学能转化率为3%.如果有一天用划算的成本,将转化率提升到10%,这项技术就能实现商业化.

随着社会的不断进步,全球能耗也在逐年增加,据预测到2050年世界能源需求量将达到2000年的两倍.同时化石能源的大量使用带来了一系列环境和生态问题,二氧化碳的大量排放已导致严重的温室效应,并引起全球性的气候变化.面对全球变暖、化石燃料目益枯竭的问题,人工光合作用以取之不尽的太阳能为能量来源,在不排出二氧化碳的情况下合成化学物质,是一种具有重要意义的能源转换方式.

(1)光合作用作为地球上最重要的化学反应,在自然界中主要在植物体内进行,光合作用的场所为植物细胞中的__

(2)自然界的光合作用和人工光合作用都有共同的原料,即利用__和水来合成有机物,从而实现从__能向化学能的转化.

(3)文中人工光合作用的实现过程,依赖于S.ovate细菌,它的结构与下列哪种生物的结构更为相似__

A.噬菌体 B.酵母菌 C.衣藻 D.大肠杆菌

(4)化石燃料的大量使用带来了一系列环境和生态问题,如温室效应的日益加剧.导致温室效应的主要气体为__

(5)请你列举出一项人工光合作用的应用前景:__

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【题目】蚯蚓生活在湿润的土壤中,根据所学知识回答下列问题。

1蚯蚓属于环节动物,它的身体是由许多彼此相似的环状 构成。

2我们在观察蚯蚓的实验过程中,经常用浸湿的棉花球,轻轻地擦蚯蚓体表,这是因为蚯蚓的呼吸是靠湿润的 来完成

3下列和蚯蚓一样属于环节动物的是

A水蛭 B蝗虫 C家蚕 D

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【题目】某中学生物兴趣小组的同学在探究“馒头在口腔中的变化”实验时,设计了如下表所示的实验方案:

试管编号

1

2

3

4

5

馒头碎屑或块

适量碎屑

适量碎屑

适量馒头块

适量碎屑

适量碎屑

唾液有无

2ml唾液

A

2ml唾液

2ml唾液

2ml唾液

是否搅拌

搅拌

搅拌

B

搅拌

搅拌

温度

37℃

0℃

100℃

水浴时间

10分钟

加入碘液

2滴

现象

请完成下列问题:

(1)为了探究“唾液对馒头有消化作用”,选用1号和2号两支试管作对照试验,在2号试管的A处应加入___________________

(2)为了探究“牙齿的咀嚼、舌的搅拌对馒头有消化作用”,选用1号和3号两支试管进行对照试验,那么B处的处理方法是__________;1号试管中加入碘液后溶液______蓝,原因是__________________________________。为什么实验要在37℃的温水中进行?_____________________________

(3)如果选用1、4、5号试管进行实验,所探究的是________对淀粉酶消化淀粉的影响。

(4)根据本题,你认为吃饭时应该__________

A.狼吞虎咽 B.细嚼慢咽

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】人类下列各项活动中,有利于增强植物呼吸作用的的是( )

A. 向储存水果的仓库中充加二氧化碳 B. 夜间适当降低大棚内的温度

C. 收获的粮食晒干后储藏 D. 农业生产中及时更松土壤

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科目:初中生物 来源: 题型:

【题目】用显微镜观察玻片标本时,要经过以下几个操作步骤,其正确顺序是

①调节反光镜

② 转动转换器,使低倍物镜对准通光孔

③将玻片标本放到载物台上

④ 转动粗准焦螺旋,使镜筒下降

⑤转动粗准焦螺旋,使镜筒慢慢上升

⑥ 可以利用细准焦螺旋进行调节使物像更清晰

A. ①②③④⑤⑥ B. ②①③④⑤⑥ C. ②①③⑤④⑥ D. ①②③⑥④⑤

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