【题目】保护生物多样性有效的措施是
A. 建立自然保护区 B. 加强教育和法规管理
C. 将濒危物种迁出原地,移入动、植物园 D. 就地保护和迁地保护
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】种子植物比蕨类植物更适应陆地生活,以下说法不正确的是( )
A. 能产生种子 B. 种子能够适应干燥和寒冷的环境
C. 种子内含有丰富的营养物质 D. 种子比孢子的生命力弱
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】根据下图所示的生物,回答有关问题:
(1)辨认图中A是_____________,C是___________。(填写生物名称)。
(2)上图中能净化污水的生物是________(填字母)。
(3)上图中的几种生物的共同特点是身体都只由_______细胞构成,因此称为__________生物。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】水稻是我国南方广泛栽培的粮食作物,水稻的种类繁多,有5000多种,这体现了
A. 物种的多样性 B. 遗传多样性 C. 生态系统的多样性 D. 环境的多样性
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图是从花到果实的过程示意图,请据图回答问题。
(1)图中属于雄蕊组成部分的是[E]__、[D]__;
(2)图中的[C]__是雌蕊的一部分;
(3)图中的[F]__起到保护花蕊的作用;
(4)图中的传粉方式属于__传粉(①自花 ②异花);
(5)当受精过程完成后,最终[A]__将发育成种子,子房发育成[B]__。
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【题目】在观察花的结构的实验中,要观察一朵桃花子房里的胚珠,应采取的方法是( )
A. 用解剖刀纵向或横向剖开子房,用放大镜观察
B. 用解剖刀横向或纵向剖开子房,用显微镜观察
C. 用手将子房掰开,再观察里面的胚珠
D. 用解剖刀横向剖开子房,用肉眼观察
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