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    【题目】依照动物体内有无脊柱，将自然界中的动物分为__和__． 其中脊椎动物有鱼类，鸟类，__，爬行类和__．

    【答案】 脊椎动物 无脊椎动物 两栖类 哺乳类

    【解析】根据体内有无脊柱，可以把动物分为两类：一类是无脊柱动物，如节肢动物等；另一类是脊椎动物，如鱼类、两栖类、爬行类、鸟类、哺乳类，其中鸟类、哺乳类是恒温动物。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】“稻花香里说丰年，听取蛙声一片”的景象已经越来越少，下列哪项不是造成蛙类大量减少的原因

    A．传染病的流行 B．栖息地和繁殖环境遭到破坏

    C．环境污染日趋严重 D．人类大量的捕杀

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】世界上第一例试管婴儿于1978年在英国诞生，中国内地第一例试管婴儿于1988年在北京诞生。

    （1）自然受精是指精子和卵细胞在[ ]________结合，形成________。试管婴儿技术则是通过手术直接从[ ]________内取出成熟的卵细胞，用人工方法让卵细胞和精子在体外受精并进行早期胚胎发育，然后移植到母体[ ]________内发育。胎儿通过__________从母体获得氧气和营养物质。

    （2）由图二可知，婴儿的性别是________，其体细胞染色体组成是________。

    （3）试管婴儿与自然受精婴儿的生殖方式均为________。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】女大十八变，越变越好看，与这种变化直接相关的器官是(　　)
    A.卵巢
    B.子宫
    C.雌性激素
    D.输卵管

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是女性和男性生殖器官示意图，请据图回答问题。

    （1）图中（_____）睾丸和（_____）卵巢能够产生生殖细胞，并且能分泌性激素。

    （2）精子和卵细胞结合形成受精卵。受精卵形成的部位是（_____）______。

    （3）胎儿发育的场所是（_____）______。一般来说，怀孕到第40周时胎儿就发育成熟了。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】如图是肺泡里的气体交换和组织里的气体交换示意图，请据图回答有关问题：

    （1）呼吸系统的主要器官是_____。

    （2）A表示_____血管，D表示_____血管。

    （3）从F→D的过程实际上是血循环中的_____循环过程，血液发生的主要变化是氧含量_____（增加或减少）。血液由_____血变成了_____血。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】下列属于动物先天性行为的是（ ）

    A. 蜘蛛结网 B. 鹦鹉学舌 C. 小狗“算数” D. 老马识途

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】阅读资料回答下列问题：

    大脑中的后勤部队

    当我们谈论脑细胞时，通常指的是神经元，但是大脑中的神经元只占大脑所有细胞的一半。剩下的部分，称为神经胶质细胞，它们种类很多，却一直生活在神经元这个“大 牌明星”的阴影下。下面我们就来谈谈神经肢质细胞具有的一些功能。

    神经线路的维护

    人类的大脑皮层面积很大，而且还挤在我们不太大的脑袋中，所以里面的神经线路维护是极为必要的。近几年的研究表明，一些神经肢质细胞会分泌一种分子，促进神经元之间新线路的形成。而另一些神经胶质细胞会吞噬、消化掉虚弱的和未充分利用的突触（神经元之间的接触结构）。在人的一生中，神经胶质细胞都在不断微调大脑的神经线路。

    帮助神经元说话

    少突肢质前体细胞（简称OPC ）是一种很独特的神经肢质细胞3 OPC的表面镶嵌着一种独特的蛋白质，称为NG2。通过它的活动，能使神经元对谷氨酸等神经递质的反应更加强烈，而神经递质则是神经元沟通时所使用的“信使”。当研究人员清除掉老鼠细胞表面的NG2时，这些动物处理感觉信息的能力就会受损。例如，它们会比普通的老鼠花费更长的时间，才意识到一种不断重复的怪异声音是无害的，而且它们对奇怪的味道也缺乏兴趣。

    清理垃圾

    身体内的每个器官都需要清洁员，清理掉各种阻碍细胞正常工作的垃圾。多年以前，科学家就已经知道一种小肢质细胞在大脑的垃圾处理中发挥着重要的作用。小胶质细跑在大脑中四处游荡，清除有害的蛋白质、死细胞的残留和少量不需要的DNA。

    这就是默默奉献的神经胶质细胞，它们是大脑的建筑师、医生、警察，没有它们，我们大脑的神经元就无法活跃，无法工作，大脑的组织系统就会瘫痪。对它们的深入研究将使科学家能更多地发现大脑深层的奥秘。

    （1 ）神经元间沟通的“信使”是________。

    （2）下图是某同学画出的两个相邻的神经元，请你在下图中用“□”圈出两神经元“说话”的位置________________。

    （3）依次相连的神经元再分别与感受器、神经中枢、效应器连接就构成了神经调节的结构基础____________。在条件反射的形成过程中，____________（填“需要”或“不需要”）神经胶质细胞的参与。

    （4）神经胶质细胞的功能是____________（写出任一条即可）。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    【题目】在植物园或公园里，经常可以看到各种植物的标牌。如图，试回答下列问题。

    （1）有另外一种植物的标牌上写着： Helichrysum thianschanicum Regel，说明它和蜡菊是同属植物。thianschanicum和bracteatum表示了两者不同的特征，是它们各自的______。而Regel是正体，代表命名者。

    （2）生物分类就是依据某一标准将生物分门别类，即把具有相同特征的生物或生物结构归为一类。这是一种重要的思想方法。如图是将不同生物分为A、B、C、D、E、F六类的示意图，请据图回答下列问题。

    ①图中将细菌、酵母菌、衣藻、草履虫归为A类，依据是它们都是_____生物。细菌属于原核生物，其主要特点是_____。

    ②将衣藻和葫芦藓、玉米、银杏、铁线蕨归为B类，依据是它们都能进行_____作用，营养方式属于______；将除病毒以外的其他生物都归为D类的依据是构成这些生物的结构和功能的基本单位是______。

    ③将家兔和鲫鱼归位E类是因为它们都有由脊椎骨构成的脊柱，属于_____动物。

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