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    3. 下表中有关生物的特征与生活实例搭配不当的是 (   )

    3. B(解析:水和肥料是植物的营养物质，呼吸是吸人空气中的氧气，排出二氧化碳)

    题目来源：长江全能学案同步练习册生物学七年级上册人教版 > 第二章 了解生物圈

    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：


    3.下图是一个草原生态系统中各种生物之间关系示意图。请判断该食物网中有多少条食物链？（）

    A. 4       B. 5       C. 6       D. 7

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    一、生物的基本特征

    [思考]填表比较生物的基本特征与生命现象之间的关系。

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    8. 蝉在夏天正午鸣叫得最厉害，而温度降低到24°C以下时，就停止鸣叫。这一现象说明对蝉的生活习性有影响的环境因素是(   )

       A. 阳光   B. 水       C.温度   D. 空气

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    15. 下列关于生物圈的说法正确的是(   )

       A. 生物圈仅由植物、动物及其中的微生物构成

       B. 生物圈包括地球的全部

       C. 生物圈指生物活动能达到的范围，包括月球

       D. 生物圈指地球上生物及其生存空间的总称

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     二、非选择题(共24分)

    13.(10分)下图是处于平衡状态的某草原生态系统的食物网。请根据图分析回答下列问题：

    (1)  这个食物网由 _______条食物链构成。

    (2) 此草原中的所有生物及其生活环境共同构成_______     

    (3) 对猫头鹰而言，能量消耗最少，最短的食物链是_____________ 

    (4) 猫头鹰体内的有机物最终是来源于_______ 进行的_______ 作用。

    (5) 如果当地有人开办工厂，导致该生态系统发生了重金属污染，则图中_______ 内的重金属含量最高。

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    3. 读一读,填一填影响生物的生活和分布的非生物因素有阳光、      和        等。

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    例4  一个生态系统，无论大小，其组成成分都包括(   )

       A. 生物部分和非生物部分

       B. 植物、动物、细菌、真菌

       C. 生产者、消费者、分解者 .   

        D. 阳光、空气、水

    [思路导析]生态系统包括生物部分和非生物部分，非生物部分是生物赖以生存的物质和能量的来源，为生物提供必要的生存环境。生物成分包括各种动物、植物、细菌和真菌。植物是生产者，动物是消费者， 分解者主要是细菌和真菌等营腐生生活的微生物。 

    【请你解答】______________

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    7. 请用线将动物细胞和植物细胞各自具有的结构连接起来。

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