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    以下措施哪个不是利用生物防治技术灭蚊（　　）
    A、喷杀虫剂B、以鱼灭蚊C、以鸟灭蚊D、以青蛙灭蚊
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    利用下列细胞工程技术培育出的新个体中，只具有一个亲本遗传性状的是（　　）
    ①细胞的组织培养；②细胞融合；③动物胚胎移植；④克隆技术．
    A、①②B、②③C、①④D、②④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在当今世界面临的重大问题中，可以依赖生物科学技术的进步和生物科学知识的普及来解决的有
     
    、
     
    、
     
    和
     
    等．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    请将下列各项与右侧相应的生物技术用线连接起来．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生长激素具有促进人体生长的作用，在临床上可以用来治疗侏儒症．科学家把人的生长激素基因导入细菌，从而形成了能够生产生长激素的“工程菌”．如图是“工程菌”的培育过程图解．请据图分析并回答问题．

    （1）“工程菌”实际上是一种
     
    生物．
    （2）大肠杆菌这种生物在此过程中发生变异了吗？
    （3）“工程菌”的获得，说明性状是由
     
    控制的．
    （4）由此可知，在生物传种接代的过程中，传给后代的是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    形成雾霾天气的主要污染物是PM2.5．PM2.5是指大气中直径小于或等于2.5微米的颗粒物，也称为入肺颗粒物，富含大量的有毒、有害物质，是衡量大气质量的指标之一，它对人体健康的影响主要表现在诱发（　　）
    A、消化系统疾病B、呼吸系统疾病C、神经系统疾病D、循环系统疾病

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图示某同学探究空气中尘埃粒子含量的实验记录，他把载玻片上20㎜×20㎜的方格分为2㎜×2㎜的小格100个，从中取五个取样点，黑点是在显微镜下观察到的尘埃粒子数．根据所学计算出在400㎜2的范围内有多少个尘埃粒子（　　）
    A、500B、700C、3000D、300

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    王华同学相了解和探究他生活的周围的空气质量，采用了实验“采集和测算空气中的尘埃粒子”的方法，下面是他在五处各抽测一平方厘米的粒子数，请根据实验结果分析回答下列问题：

    （1）如图1，根据上述实验结果推测，他生活的周围的空气中每平方米所含的尘埃粒子数为
     
    ．
    （2）他采用的取样方法是
     
    ．
    （3）如图2，第1格中的尘埃粒子数为
     
    ．第2格中的尘埃粒子数为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    资料分析：
    流行性乙型脑炎是病毒引起的中枢神经系统急性传染病．蚊子是传播的主要媒介．被带有病毒的蚊子叮咬后，大多数人只产生隐性感染，而获得免疫力．少数人经蚊子叮咬后，约10-15天后发病，症状轻重不一．一般起病急，突然发热、恶心、呕吐、嗜睡、头痛．2-3天后病情加重，常出现昏迷、烦躁不安、抽痉、颈项发硬等表现．流行性乙型脑炎目前尚无特效治疗的方法，应早发现、早诊断、住医院治疗，以减少病死率和后遗症．预防流行性乙型脑炎的重要措施是灭蚊、防蚊．注射乙型脑炎的预防针，对预防有良好效果．
    （1）流行性乙型脑炎是一种传染病，具有
     
    、
     
    等特点．
    （2）该病属于
     
    传染病，流行性乙型脑炎病毒是该病的
     
    ，若从免疫学的角度看，流行性乙型脑炎病毒属于
     
    ．
    （3）以上所述的“灭蚊、防蚊”采用的是传染病预防中的
     
    措施．

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