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    下列生物中，不属于原核生物的是（　　）
    A、乳酸菌B、枯草杆菌
    C、葡萄球菌D、酵母菌
    考点：细菌、真菌等其他生物的分类
    专题：
    分析：原核细胞与真核细胞相比，没有被核膜包被的细胞核．
    常考的真核生物：绿藻、衣藻、真菌（如酵母菌、霉菌、蘑菇）、原生动物（如草履虫、变形虫）及动、植物．
    常考的原核生物：蓝藻（如颤藻、发菜、念珠藻）、细菌（如乳酸菌、硝化细菌、大肠杆菌等）、支原体、放线菌．      
    （病毒既不是真核也不是原核生物．）
    解答：解：A、乳酸菌是一种细菌，属于原核生物，A错误；
    B、蓝藻属于原核生物，B错误；
    C、葡萄球菌属于原核生物，C错误；
    D、酵母菌是真菌，属于真核生物，B错误；，D正确．
    故选：D．
    点评：本题考查细胞种类，对于此类试题，考查需要掌握一些常考的生物所属的类别，特别是原核生物，包括蓝藻、细菌、支原体、衣原体、放线菌，其中对于细菌的判断，要掌握技巧，一般在菌字前有“杆”、“球”、“螺旋”和“弧”等字样的都为细菌．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是显微镜的目镜、物镜及观察到清晰物象时物镜与玻片间的距离．

    （1）使用上述图1物镜和目镜观察洋葱鳞片叶时，为使视野中观察到的细胞数目最多，其目镜和物镜的组合是
     
    ，物镜与玻片间的距离应该是图
     
    ．
    （2）如图2为显微镜观察到的两个视野，其中甲为主要观察对象，当由视野①变为视野②时，操作方法是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    要使某一物镜对准通光孔，必须转动的是（　　）
    A、准焦螺旋B、反光镜
    C、转换器D、遮光器

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给玻片标本染色时，最合理的操作是（　　）
    A、先滴加染液，再盖盖玻片
    B、把标本放入染液中浸泡
    C、在盖玻片上滴染液
    D、一侧滴染液，在另-侧用吸水纸引流

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    重庆市区许多街道新种了许多银杏树，在银杏根尖细胞中没有（　　）
    A、线粒体B、染色体
    C、叶绿体D、蛋白质

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    鸟类的双重呼吸是指（　　）
    A、肺和气囊都能进行呼吸
    B、肺和气囊都完成氧和二氧化碳的交换
    C、吸气时，肺吸收氧气；呼气对，气囊吸收氧气
    D、吸气和呼气时，肺都能进行气体交换

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有的菜农在种土豆时，先在土壤中施加一定量的高毒杀虫剂呋喃丹，生产出呋喃丹土豆．现给你提供正常土豆和呋喃丹土豆、生长发育情况相近的小白鼠若干，请设计实验探究呋喃丹土豆对人的健康是否产生影响．
    （1）将小白鼠分为A、B两组，A组每天饲喂一定量的正常土豆饲料，B组每天饲喂一定量的
     
    饲料，其他喂养条件都相同且适宜．
    （2）设置A组实验的目的是
     
    ．
    （3）长时间观察记录两组小白鼠的生活状况．若两组小白鼠各方面均正常，则探究结论为呋喃丹土豆对健康
     
    影响；若B组小白鼠异常或病变率显著高于A组，则探究结论为呋喃丹土豆对健康
     
    影响．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    在一群阿尔比斯狒狒组成的“等级社会”中，下列关于首领狒狒的说法正确的是（　　）
    ①优先享有食物和配偶②优先选择栖息场所③是雌性④负责指挥整个社群的行为．
    A、①②③B、②③④
    C、①②④D、①②③④

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    病毒是生物的理由是（　　）
    A、能使生物致病
    B、具有细胞结构
    C、体内有蛋白质
    D、能繁殖后代

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