【题目】下列做法中,能促进植物呼吸作用的是( )
A.低温贮藏水果、蔬菜B.农田及时松土
C.小麦种子晒干入仓D.贮藏粮食时,在密闭的粮仓内充加二氧化碳
【答案】B
【解析】
细胞利用氧,将有机物分解成二氧化碳和水,同时将储存在有机物中的能量释放出来,供给生命活动的需要,叫做呼吸作用。呼吸作用受水分、温度、氧气和二氧化碳的影响。
A. 一般而言,在一定的温度范围内,呼吸作用强度随着温度的升高而增强。根据温度对呼吸作用强度的影响原理,低温贮藏水果、蔬菜可以抑制水果、蔬菜的呼吸作用,以减少呼吸作用对有机物的消耗,A不符合题意。
B. 植物的根的呼吸作用需要的是空气中的氧气。土壤板结,土壤中的氧气减少,不利于根的呼吸作用;给植物松土,可以使土壤疏松,土壤缝隙中的空气增多,有利于促进根的呼吸作用,促进根的生长,B符合题意。
C. 种子中含水量多,呼吸作用旺盛,含水量少,种子的呼吸作用较弱。晒干的种子,水分减少,抑制了种子的呼吸作用,可以延长了种子的储存时间,C不符合题意。
D. 氧气不足和二氧化碳浓度高都会抑制呼吸作用,藏粮食的仓库中充入一定量的二氧化碳后,可以抑制粮食的呼吸作用,减少了有机物的消耗,从而延长了粮食的储藏时间,D不符合题意。
故选B。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】生物技术的迅速发展极大提升了我们的生活质量。下列有关生物技术的描述,错误的是
A.利用乳酸菌制作酸奶要在30℃~35℃的无氧环境中进行
B.人胰岛素基因与细菌DNA拼接,是利用的转基因技术
C.克隆技术可用来快速改良动植物性状,它属于无性繁殖
D.干燥处理可以减缓微生物的繁殖速度,延长食品保质期
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】取两只大小相同的蝗虫,将甲蝗虫的头部浸没在水中,让乙蝗虫的头部向上,并将其胸、腹部浸没在水中,下列有关说法正确的是( )
A.甲蝗虫先死,说明蝗虫的呼吸器官是在头部
B.两只蝗虫同时死亡
C.乙蝗虫先死,说明蝗虫的呼吸器官是在胸、腹部
D.两只蝗虫都不会死
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】蝗虫身体表面包裹着坚韧的外骨骼,下列哪一项不属于外骨骼的作用( )
A.保护的作用B.外骨骼可以随着蝗虫的身体长大而长大
C.防止体内水分蒸发D.限制身体的发育和长大
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】保护动物的多样性,意味着( )
A.禁止开发与利用动物资源B.合理地开发与利用动物资源
C.不反对盲目发展与利用动物资源D.可以掠夺式开发动物资源
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