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    13．下列说法不正确的一项是（　　）
    A．某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的
    B．体细胞中的基因是成单出现的
    C．隐性基因和显性基因都会遗传
    D．男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别

    分析 人的体细胞内的23对染色体，有一对染色体与人的性别有关，叫做性染色体；男性的性染色体是XY，女性的性染色体是XX．人的性别遗传过程如图：

    解答 解：A、从性别遗传图解看出，男孩的Y染色体一定来自父亲，X染色体一定来自母亲，因此某男孩“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由男孩的母亲遗传下来的，A正确；
    B、体细胞中的基因是成单出现的．生殖细胞中基因是成单存在的，B错误；
    C、基因控制生物的性状，不论隐性基因还是显性基因都会遗传，C正确；
    D、从性别遗传图解看出，男性精子中的“X”染色体和“Y”染色体决定后代的性别，D正确．
    故选：B．

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握基因的显性与隐性以及人类的性别遗传过程．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    17．根据“转基因鼠的启示”答题：

    （1）图为转基因超级鼠的产生过程，在这项研究中，被研究的性状是鼠个体的大小，控制这个性状的基因是大鼠生长激素基因，转基因超极鼠比与它同胎所生小鼠生长快的根本原因是体内有大鼠生长激素基因；
    （2）注射过大鼠生长激素基因的受精卵发育成转基因的超极鼠，而未注射的受精卵发育成普通鼠；
    （3）转基因超极鼠的获得，说明性状是由基因控制的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    4．科学家将男性、女性体细胞内的染色体进行整理，形成了下列的排序图．分析后回答下列问题．
    （1）从图中可以看出，在人的体细胞中，染色体是成对 存在的．
    （2）根据染色体组成可以判断，乙为女性 的染色体组成．
    （3）乙产生的生殖细胞中含有23 条染色体．
    （4）就性染色体而言，甲产生2 种生殖细胞．

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    科目：初中生物 来源： 题型：多选题

    1．下列关于生物变异的叙述，正确的是（　　）
    A．变异都是由环境所引起的B．变异不一定能遗传
    C．变异对生物的生存都是有利的D．变异可为生物进化提供原材料

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．开始使用的一至三年灭虫效果较（　　），后来杀虫剂效果越来越（　　）
    A．好、差B．差、好C．好、好D．差、差

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    18．根据“观察小鱼尾鳍内血液的流动”的实验及在显微镜下观察到的视野图象（箭头表示血流方向），回答下列问题：
    （1）为了保证小鱼的正常呼吸，观察前用湿（填“干”或“湿”）棉絮将小鱼头部的鳃盖和躯干部包裹起来，尽量使小鱼少受伤害．
    （2）图中标号a表示静脉血管，而b（填序号）所示的是毛细血管，你判断的依据是红细胞单行通过．
    （3）做此实验时使用低 （填“低”或“高”）倍显微镜观察小鱼尾鳍血管内血液的流动情况．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    5．水是构成人体的重要物质，成人体内的水占体重的60%-70%．√．（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    2．在下列海南省国家级自然保护区中，属于湿地生态系统的是（　　）
    A．尖峰岭自然保护区B．东方大田自然保护区
    C．三亚珊瑚礁自然保护区D．东寨港红树林自然保护区

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    3．芳芳同学在小组讨论生物的特征时，列举了以下实例，其中属于生物基本特征的是（　　）
    A．生物都是由细胞构成的B．生物都能运动
    C．生物都能进行光合作用D．生物都需要营养

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