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请你将下列各动物名称与其所属动物类群用线条连接起来
A.鲸①鱼 类
B.青蛙②两栖类
C.龟③爬行类
D.喜鹊④鸟类
E.泥鳅                          ⑤哺乳类
A—⑤   B—②  C—③  D—④   E—①
鲸具有胎生、哺乳的特征,属于哺乳类,青蛙的幼体生活在水中,用鳃呼吸,成体营水陆两栖生活,属于两栖动物,龟属于爬行类,稀缺属于鸟类,泥鳅属于鱼类。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图为形态结构、生活习性互不相同的几种动物,请分析回答:

1.上图所示的五种动物在进化上按照从低等到高等的排列顺序为               。(填序号)
2.E用_______呼吸,B用________呼吸。
3.D与A、B、C、E的主要区别是身体背部没有____________。
4.与D的发育过程相比,蝗虫不经过的发育时期为_______ _。
5.A为丹顶鹤,每年冬天,丹顶鹤都会从黑龙江飞往我省盐城市沿海地区过冬,这属于         行为。
6.C 蛙的发育经历了受精卵、蝌蚪、幼蛙和成蛙四个时期。蝌蚪和成蛙在形态结构以及生活习性等方面有显著的不同,这种发育称为             
7.上图所示的五种动物中属于我国一级保护的动物有E大熊猫和         (填序号)。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

猫和虎的共同分类单位是:“猫属”,猫和狗的共同分类单位是“食肉目”,据此可以确定                                                (  )
A.猫和虎的共同特征较多               B.猫和狗的共同特征较多 
C.虎和狗的共同特征较多               D.A.B.C都不正确

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科目:初中生物 来源:不详 题型:判断题

我国的脊椎动物有6300多种,占世界动物种类总数的14%。(       )

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生物的家族包括                                  

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

右图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点不正确的是
A.P可以表示完全变态发育
B.Q可以表示生态系统的消费者
C.E可以表示体内有脊柱
D.F可以表示结构层次具有系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)下列排序中的动物是大家经常看到的,请你将它们进行分类,并将排列序号写在下列表格中的相应栏目内。
?海马 ?家鸽 ?青蛙 ④蝙蝠 ⑤娃娃鱼 ⑥鲫鱼 ⑦家燕 ⑧家兔
动物类群
代表动物(序号)
鱼类
 
两栖类
 
鸟类
 
哺乳类
 

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

我们把调查到的生物分为作物、家禽、家畜、宠物,这种归类方法是
A.形态特点B.生活环境C.用途D.结构特点

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

与家兔吃植物的生活习性相适应的消化系统特点有             (   )
(1)门齿发达     (2)犬齿锐利     (3)臼齿宽阔  
(4)消化道长     (5)消化道短     (6)盲肠粗大
A.(1)(2)(4)(6)B.(2)(3)(4)(6)
C.(1)(3)(4)(6)D.(2)(3)(5)(6)

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同步练习册答案