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米勒实验证明了(  )
A、生命是由上帝创造的
B、地球上的生物来自宇宙
C、生命起源于非生命物质
D、生物是在不断进化的
考点:生物学史
专题:
分析:有关生命起源的学说有很多,其中化学起源说是被广大学者普遍接受的生命起源假说,化学起源说将生命的起源分为四个阶段:第一个阶段,从无机小分子生成有机小分子的阶段;第二个阶段,从有机小分子物质生成生物大分子物质;第三个阶段,从生物大分子物质组成多分子体系;第四个阶段,有机多分子体系演变为原始生命.米勒通过实验验证了化学起源学说的第一阶段.据此解答.
解答:解:米勒的实验装置如图所示:米勒将水注入左下方的烧瓶内,先将玻璃仪器中的空气抽去.然后打开左方的活塞,
泵入甲烷、氨和氢气的混合气体(模拟还原性大气).再将烧瓶内的水煮沸,使水蒸汽和混合气体同在密闭的玻璃
管道内不断循环,并在另一容量为5升的大烧瓶中,经受火花放电(模拟雷鸣闪电)一周,最后生成的有机物,经
过冷却后,积聚在仪器底部的溶液内(图中以黑色表示)(模拟原始大气中生成的有机物被雨水冲淋到原始海洋中).
此实验结果共生成20种有机物.其中11种氨基酸中有4种(即甘氨酸、丙氨酸、天冬氨酸和谷氨酸)是生物的蛋白质
所含有的.米勒的实验试图向人们证实,生命起源的第一步,从无机小分子物质形成有机小分子物质,在原始地球的
条件下是完全可能实现的,即生命起源于非生命物质.
故选:C
点评:米勒的实验及结论的内容在考试中经常考到,要注意理解和掌握,可结合米勒的实验装置图,来帮助理解和记忆.
练习册系列答案
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我国植物资源十分丰富,其中苔藓、蕨类和种子植物种数仅次于(  )
A、巴西B、俄罗斯
C、美国D、哥伦比亚

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某同学在显微镜的视野中看到字母“b”,则载物台透明纸上写的是(  )
A、bB、dC、pD、q

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细菌的营养方式一般是(  )
A、含有叶绿体B、不含叶绿体
C、异养D、自养

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某陆地使用农药DDT,而远在南极洲的动物身上也发现了该农药,这种现象说明了(  )
A、DDT的挥发性很强
B、南极动物去过施药地球
C、人类的活动对环境的影响具有全球性
D、考察队将DDT带到南极

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在农田植物→雷鸟→猛禽组成的食物链中,如果捕捉了全部猛禽,则雷鸟的数量会(  )
A、迅速上升
B、缓慢上升
C、先上升后下降
D、先下降后上升

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在探究温度对霉菌生活的影响时发现,下列对馒头上的霉菌变化解释不正确的是(  )
A、温暖潮湿环境中的霉菌发育较快
B、温暖潮湿环境中的霉菌发育后不久菌丝会变黄
C、低温潮湿环境中的霉菌发育较慢
D、低温潮湿环境中的霉菌发育正常

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科目:初中生物 来源: 题型:

植物表现出全能性的必要条件是(  )
A、给予适宜的营养和外界条件
B、脱离母体后,给予适宜的营养和外界条件
C、导入其他植物的基因
D、将成熟筛管的细胞核移植到去核的卵细胞内

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科目:初中生物 来源: 题型:

如图为体呼吸和血液循环图,请据图回答:
(1)在心脏四个腔中壁最厚的是[
 
]
 

(2)B与D之间有防止血液倒流的结构是
 

(3)图中1是
 
,当血液从C出发到1,6,4,B经过的是
 
循环.

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