【题目】如图为鲫鱼形态图,它有许多适于水生生活的特征。
(1)鲫鱼的身体呈_____型,有利于减小在水中的阻力。
(2)“鱼儿离不开水”,是因为鱼用_____呼吸。
(3)鲫鱼的体表有_____覆盖,用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑。
(4)鲫鱼身体两侧大多有_____,能_____。
(5)鲫鱼用_____游泳,有助于维持身体的平衡,以适应在水中灵活运动。⑤是_____。
【答案】流线 鳃 鳞片 感知水流 测定方向 鳍 尾鳍
【解析】
鱼类的特征是:终生生活在水中,体表大都覆盖有鳞片,减少水中的阻力,用鳃呼吸,用鳍游泳,体温不恒定,图中①胸鳍;②腹鳍;③背鳍;④臀鳍;⑤尾鳍,看图结合题意答题。
(1)鲫鱼的身体呈流线型,可减小游泳时的阻力,适于水中生活。
(2)鱼类生活在水中,用鳃呼吸,吸收水中的溶解氧,鳃是由鳃丝、鳃弓和鳃耙组成的,主要的结构是鳃丝,内有大量的毛细血管,当水由口进入流经鳃然后经鳃盖后缘流出,水流经鳃丝时,水中的溶解氧进入鳃丝的毛细血管中,而二氧化碳由鳃丝排放到水中,二者进行气体交换。
(3)鱼体表覆盖鳞片,能分泌黏液,故用手摸鲫鱼的体表感觉到黏滑,黏液有利于减少游泳时与水的摩擦力。
(4)鲫鱼身体两侧大多有侧线,可以感知水流,测定方向,侧线为鱼的感觉器官。
(5)鳍的作用是游动及平衡的器官,背鳍有保持鱼体侧立,对鱼体平衡起着关键作用;腹鳍起平衡作用;尾鳍可以决定运动方向,产生前进动力;臀鳍有协调其它各鳍,起平衡作用;胸鳍起平衡和转换方向的作用,图中⑤是尾鳍。
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】人类新生命的孕育和诞生是通过生殖系统完成的,有关叙述正确的是( )
A.女性的子宫是受精和胚胎发育的场所
B.男性的睾丸能产生精子和分泌雄性激素
C.卵黄的营养能供胚胎发育全过程利用
D.胎儿直接从母体血液获得氧气和养料
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】美国科学家米勒等人所做的化学进化模拟实验,支持了生命起源过程的
A. 无机物→有机小分子阶段 B. 有机小分子→有机大分子阶段
C. 有机大分子→独立体系阶段 D. 独立体系→原始生命阶段
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】我国特有的中华鲟和白鳍豚终身生活在水中.中华鲟用鳃呼吸,卵生;白鳍豚用肺呼吸,胎生.它们分别属( )
A.鱼类、鱼类
B.哺乳类、鱼类
C.鱼类、哺乳类
D.哺乳类、哺乳类
查看答案和解析>>
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下列关于玉米种子的叙述中,错误的是 ( )
A. 玉米是单子叶植物,种子中只有一片子叶
B. 玉米种子的胚由胚芽、胚轴、胚根和胚乳四部分组成
C. 在新鲜的玉米种子剖面上滴加碘液,变蓝的部分是胚乳
D. 一粒玉米就是一个果实
查看答案和解析>>
湖北省互联网违法和不良信息举报平台 | 网上有害信息举报专区 | 电信诈骗举报专区 | 涉历史虚无主义有害信息举报专区 | 涉企侵权举报专区
违法和不良信息举报电话:027-86699610 举报邮箱:58377363@163.com