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    下列动物中学习能力最强的是（　　）
    A、猫B、乌龟C、蜗牛D、蚯蚓
    考点：动物的先天性行为和学习行为的区别,生物进化的历程
    专题：
    分析：动物通过后天的学习，大大地提高了适应复杂环境的学习能力．学习是指动物在成长过程中，通过经验的影响，发生行为的改变或形成新行为的过程．动物学习能力的大小与其进化的程度呈正相关，动物的种类越高等，学习能力就越强，学习行为所占的比重就越大．
    解答：解：猫属于哺乳动物，乌龟属于爬行动物，蜗牛属于软体动物，蚯蚓属于环节动物，其中猫是在这四种动物中是最高等的，学习能力也最强，A正确．
    故选：A
    点评：解答此类题目的关键是理解动动物的种类越高等，学习能力就越强．
    练习册系列答案
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是几种常见的动物，请仔细观察并按要求回答问题：
    （1）A类动物身体由许多形态相似的
     
    组成；B类动物体表有坚硬的
     
    和分节的附肢
    （2）C类动物的幼体生活在
     
    中，用
     
    呼吸
    （3）E类动物多能飞翔，与其飞行生活相适应的形态特征是：身体呈
     
    型，前肢变成
     
    ，体表被覆
     

    （4）D类动物用
     
    呼吸
    （5）体温恒定的动物是
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    生物多样性的内涵应当包括三个层次：
     
    的多样性、
     
    的多样性、
     
    的多样性．生物种类的多样性实质上是
     
    的多样性．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “十月怀胎，一朝分娩”，感谢母亲给予我们生命．母亲在怀孕期间，身体负担明显加重．她要为胎儿提供所需的养料和氧气，排出胎儿产生的二氧化碳和其他废物．母亲与胎儿之间进行的物质和气体交换发生在（　　）
    A、子宫内膜B、胎盘和脐带
    C、输卵管D、卵黄

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物细胞中绿色部分细胞中含有（　　），因此植物能自己制造有机物．
    A、细胞壁B、液泡
    C、线粒体D、叶绿体

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    PM2.5是指直径小于2.5微米的尘埃粒子，被人吸入体内容易引发呼吸系统疾病．
    （1）在呼吸系统中
     
    是气体交换的主要场所．
    （2）判断正误：呼吸道对吸入体内的气体具有一定的处理能力，所以可以完全阻挡尘埃粒子的侵入．
     

    （3）当感染呼吸道疾病时，应该对症吃药，不需执医生处方就可以自行购买的药物称为非处方药，它又可以简称为
     
    ．
    （4）流行性感冒是呼吸系统疾病的一种，当流感流行时，我们要经常开窗通风、打扫卫生，这属于预防传染病的哪项措施？
     

    A    控制传染源    B   切断传播途径    C   保护易感人群
    （5）为了使易感人群的机体获得免疫能力，可以进行流感疫苗的接种．流感疫苗属于
     
    　　
    A． 抗原          B．抗体．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    市盛产柑橘，柑橘生长的主要环境条件是：年平均气温要求15℃以上，1月平均气温5℃以上；适宜种植在朝南或东南的向阳处，或具有逆温层的坡地；有水源可灌溉．影响柑橘生长的非生物因素主要有（至少答出两个）．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    以下哪一个是形成尿液的器官．（　　）
    A、肾单位B、肾小球
    C、肾小管D、肾脏

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    植物可以增加大气湿度，提高降雨量．是通过以下哪个作用（　　）
    A、光合作用B、蒸腾作用
    C、呼吸作用D、吸收作用

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