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    18．中国科学家 20 世纪 90 年代通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育出抗虫效果明显的棉花新品种．以上事实说明（　　）
    A．基因存在于染色体上
    B．细胞中的基因具有显性与隐性之分
    C．不同种的生物之间也能进行基因交流
    D．细胞中的基因是成对存在的

    分析 转基因技术是指运用科学手段从某种生物中提取所需要的基因，将其转入另一种生物基因组中，使与另一种生物的基因进行重组，从而产生特定的具有变异遗传性状的物质．利用转基因技术可以改变动植物性状，培育新品种．也可以利用其它生物体培育出期望的生物制品，用于医药、食品等方面

    解答 解：“中国科学家 20 世纪 90 年代通过转基因技术将细菌的抗虫基因成功地转移到棉花体内，培育出抗虫效果明显的棉花新品种”．以上事实说明不同种的生物之间也能进行基因交流．
    故选：C

    点评 解答此类题目的关键是理解掌握转基因技术的原理和应用．

    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    8．我国北方地区的很多树种进入秋天就开始落叶，这是为了（　　）
    A．降低光合作用B．减弱呼吸作用C．降低蒸腾作用D．减弱美化作用

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    9．下列属于有性生殖的是（　　）
    A．鸟卵孵化出小鸟B．马铃薯的块茎发芽生根
    C．椒草的叶子长成新植株D．把大蒜种下去，长出蒜苗

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    6．同学们，2016 年我们真的能迎来“猴年马月”，即 2016年6月5日（芒种）至7月3日（小暑前夕）．下列不属于猴和马主要特征的是（　　）
    A．体温不恒定B．胎生、哺乳C．牙齿分化D．用肺呼吸

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    13．在我国北方乍暖还寒的早春，你会发现一些植物的枝条上长有芽，枝芽将来发育成（　　）
    A．枝B．叶和花C．枝和叶D．花

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    科目：初中生物 来源： 题型：解答题

    3．以“杂交水稻之父”袁隆平为首的中国杂交水稻专家用野生水稻与普通水稻杂交，培育出了高产杂交水稻，这一成果在世界 上被称为中国的“第五大发明”．
    （1）袁隆平利用野生水稻与普通栽培水稻多次杂交，培育出高产的 杂交水稻新品种，这是利用了水稻基因的多样性，也体现了生物的直接  使用 价值在农业生产上的应用．
    （2）普通水稻的体细胞中有24条染色体，它所产生的生殖细胞中所含染色体数 是12条．
    （3）用长穗水稻与短穗水稻杂交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗与长穗的基因分 别用A和a表示，那么亲代长穗水稻的基因组成是aa，其后代短穗水稻的基因组成是Aa．
    （4）将同一株水稻所结籽粒，随机分成两组，分别种在肥沃和贫瘠的田地中，前者的产量明显高于后者，这种变异在生物学上称为不遗传的变异．

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    科目：初中生物 来源： 题型：填空题

    10．英国人哈维是生物学研究中较早运用实验法的科学家．

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    科目：初中生物 来源： 题型：判断题

    7．生物只有在白天才能进行呼吸作用．×（判断对错）

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    科目：初中生物 来源： 题型：选择题

    11．人体神经细胞中应具备的结构是（　　）
    A．细胞膜、细胞质、细胞核B．细胞壁、细胞质、细胞核
    C．细胞膜、线粒体、叶绿体D．细胞膜、细胞核、液泡

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