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    生物既能适应环境，也能影响环境．下列现象中，属于生物影响环境的是（　　）
    A、大雁南飞
    B、千里之堤，溃于蚁穴
    C、鱼儿离不开水
    D、秋风扫落叶
    考点：生物对环境的影响
    专题：
    分析：生物必须适应环境才能生存，同时生物也会影响环境．如沙漠上的植物必须耐旱才能生存等．生物也能影响环境如蚯蚓改良土壤，千里之堤毁于蚁穴，植物的蒸腾作用可以增加空气湿度等．据此解答：
    解答：解：A、大雁南飞，是受地球绕太阳公转影响形成的季节节律，体现了非生物因素温度对生物的影响．故A错误．
        B、“千里之堤，溃于蚁穴”指很长很长的堤坝，因为小小蚁虫的啃噬，最后也会被摧毁的，体现的是生物带给环境的改变．故B选项正确；
        C、鱼儿离不开水，是受水环境条件的影响，体现了环境影响生物，故C错误；
        D、秋天植物叶衰老被秋风吹落是环境中的风对生物的影响，故D错误．
    故选：B
    点评：解答此类题目的关键是运用所学知识对某些自然现象做出科学的解释．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    给小儿服用小儿麻痹疫苗--糖丸，所用的疫苗、预防措施分别属于（　　）
    A、抗原．切断传播途径
    B、抗原．保护易感者
    C、抗体．控制传染源
    D、抗体．保护易感者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    结扎输卵管可以达到避孕的目的，主要原因是（　　）
    A、使卵细胞不能受精
    B、使卵细胞不能生成
    C、使精子不能进入子宫
    D、使性激素不能分泌

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列各项中，属于传染病流行三个基本环节中传染源的是（　　）
    A、注射流感病毒疫苗的正常人
    B、结膜炎患者用过的毛巾
    C、艾滋病病毒携带者
    D、已完全康复的甲型H1N1流感患者

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    有关植物的呼吸作用，表述不正确的是（　　）
    A、释放能量的全部用于生命活动
    B、主要场所是线粒体
    C、实质是分解有机物，释放能量
    D、所有活细胞均发生

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    处于冬眠的青蛙，主要靠什么呼吸（　　）
    A、鼻腔B、肺C、皮肤D、口腔

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图为人体消化、呼吸、循环和排泄等生理活动示意图，图中的字母表示人体的几个系统，数字表示人体的某些生理过程．请据图回答：

    （1）在A系统内，完成①生理过程的器官是
     
    ．
    （2）经过④与⑤生理过程，血液成分的主要变化是
     
    增多，二氧化碳减少．
    （3）完成⑥与⑦生理过程的血管是
     
    ．
    （4）在D系统内，血液流经肾脏时，主要通过
     
    的过滤作用和肾小管的重新收作用形成尿液，进而将人体细胞产生的许多废物排出体外．
    （5）图中的排泄途经有⑨、和
     
    （填标号）生理过程．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图表示人的生殖发育过程，A、B表示相关联的生理过程，a～e表示相应的细胞．据图答下列问题：
    （1）a、b 分别表示父母的体细胞，它们的染色体数均为
     
    条．这些染色体的主要成分是
     
    和蛋自质．
    （2）A 表示父亲、母亲产生生殖细胞的过程，生殖细胞d叫
     
    ，它含有的性染色体是
     
    ．生殖细胞c 的染色体数为
     
    条．
    （3）B 过程为受精作用，形成的e 细胞叫
     
    ，该细胞中的每一对染色体都是一条来自
     
    ，一条来自
     
    ．
    （4）如果这对夫妇再生一个孩子，生男孩的概率为
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    遗传有物质基础和结构基础．基因传递也是有规律的．请据图回答问题：
    （1）如图1为细胞中有关遗传的物质和结构基础示意图，图中a是
     
    ，b是
     
    ，d是
     
    ．
    （2）在人类中，决定双眼皮的基因（A）是显性基因，决定单眼皮的基因（a）是隐性基因．现进行实验探究，将全班同学分成若干小组，每个小组准备蓝色、红色卡片各2张，其中蓝色卡片代表父亲．红色卡片代表母亲.2张蓝色卡片上分别写有A、a，2张红色卡片也分别写有A、a．然后每个同学随机抽取一张蓝色卡片和一张红色卡片进行组合（前一个同学抽取的卡片组合记录后放回，后一个同学再抽取）．将全班同学抽取的卡片组合进行统计分析．请据此回答文题：
    ①单眼皮和双眼皮是一对
     
    ；
    ②卡片代表父母体内的
     
    ；
    ③若抽到2张卡片，一张写有A，另一张写有a，则组合后的性状是
     
    ；
    ④一对夫妻的基因组成都是Aa，预计子代单眼皮的可能性为
     
    ；
    ⑤若某同学的基因组成为Aa，请在图2中画出其体细胞内A、a基因与染色体的关系．

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