【题目】沈高果园下养鸡,鸡粪喂鱼,河泥肥田。这种资源多级利用的生产方式称为( )
A.转基因技术
B.太空育种
C.生态农业
D.核移植技术
科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】2018年3月12日是我国的第40个植树节。苏州某学校的师生们积极参与了绿化植树活动。他们在移栽树木时采取了以下措施,其中做法与作用不相符的是
A.根部带土坨一一保护根毛
B.盖遮阳网—一减弱光合作用
C.剪去部分枝叶——降低蒸腾作用
D.为植物"打针输液"——补充水和无机盐
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】为了探究“唾液对淀粉的消化”,某校科技社团的同学设计了如下实验:
(1)A组同学设计的实验如图(一)所示,在甲、乙两支试管中各加入等量的馒头碎屑,再向甲试管加入2ml清水,乙试管加入2ml唾液,摇匀,均置于37℃的温水中10分钟后,各滴加等量的碘液,观察到的现象是:甲试管______蓝,乙试管______蓝.这组实验的变量是______,其中实验组是______.
(2)B组同学设计的实验如图(二)所示,在丙、丁两支试管中均加入等量的馒头碎屑和唾液,摇匀,丙置于37℃的温水中,丁置于0℃的冰箱里,10分钟后取出,各滴加等量的碘液,变蓝的试管是______,这组实验的变量是______,你对这一现象的合理解释是______.
(3)综上所述:甲和乙、丙和丁分别形成了______实验,因为它们的变量都只有一个.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为心脏模式图,请据图回答:
⑴心脏的四腔中充满动脉血的是图中____________和_____________.(填序号)
⑵图中9内的血液只能流入5,不能流入8是因为在8与 9之间有防止血液倒流的_______________.
⑶图中5.7所示血管分别是_____________.___________
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