【题目】图表示人体部分血液循环和尿液形成过程示意图,请据图回答问题:
(1)图中B表示______,它是______循环的起点。
(2)图中①表示入球小动脉,②表示出球小动脉,它们管内流的都是______血。
(3)肾脏是泌尿系统的主要器官,它的基本单位是______。李大爷体检时发现尿液中含有大分子蛋白质和血细胞,说明图中______(填标号)可能发生了病变。医生给他静脉点滴药物进行治疗,则药物最先到达心脏的______。
(4)此外,李大爷患有贫血,医生建议他多吃含蛋白质和铁丰富的食物,蛋白质最终在______中被分解成氨基酸。
【答案】右心室 肺 动脉 肾单位 ③ 右心房 小肠
【解析】
分析图可知:A右心房、B右心室、C左心房、D左心室、E肺动脉、F肺静脉、G主动脉、H上下腔静脉、M体动脉、N体静脉。①入球小动脉、②出球小动脉、③肾小球、④肾小囊、⑤肾小管。
(1)心脏由四个腔组成,分别是左心房、左心室、右心房、右心室组成。血液循环分为体循环和肺循环。体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房;肺循环:右心室→肺动脉→肺部毛细血管→肺静脉→左心房。因此,图中B表示右心室,它是肺循环的起点。
(2)血液流经肾小球时没有发生气体交换的作用,只进行了滤过作用,因此图中①入球小动脉内和②出球小动脉内流动的血液都是动脉血。
(3)肾单位是肾脏的结构和功能单位,是形成尿液的基本单位。肾单位包括③肾小球、④肾小囊和⑤肾小管三部分组成。在尿液的形成过程中,由于肾小球和肾小囊内壁的滤过作用,除了大分子蛋白质和血细胞,其余的葡萄糖、水、无机盐、尿素等滤过到肾小囊腔内,形成原尿,如果在排出的尿液中含有大分子蛋白质和血细胞,则说明可能是肾小球病变,通透性增加,使得大分子蛋白质和红细胞滤过。体循环:左心室→主动脉→各级动脉→毛细血管→各级静脉→上下腔静脉→右心房。因此,肾脏是泌尿系统的主要器官,它的基本单位是肾单位。李大爷体检时发现尿液中含有大分子蛋白质和血细胞,说明图中③可能发生了病变。医生给他静脉点滴药物进行治疗,则药物由身体上部的毛细血管到达上腔静脉最先到达心脏的右心房。
(4)蛋白质开始消化的部位是胃,在胃蛋白酶的作用下被初步分解为多肽,然后再在小肠中肠液和胰液中酶的作用下被分解成氨基酸。因此,蛋白质最终在小肠中被分解成氨基酸。
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【题目】探究“馒头在口腔中的变化”,实验设计如图,试管均置于37℃温水中10分钟,以下说法正确的是( )
A.滴加碘液后,只有①号试管会变蓝色
B.①③试管对照可探究“牙齿的咀嚼对馒头的消化作用”
C.①②试管对照,可以证明唾液中的唾液淀粉酶能把淀粉分解为葡萄糖
D.本探究实验有“唾液”和“馒头大小”两个变量,无法得出任何结论
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下面是日常生活中常见的五种生物,请结合所学的生物学知识回答下列问题:
(1)从分类角度看,属于种子植物的有 ,属于脊椎动物的有 。
(2)从生殖和发育类型看,与E比较C和D 的共同特点是 发育。
(3)从形态结构上看,A与B相比较,A植株矮小,需生活在阴湿的地方,其主要原因是茎内没有
,叶内没有 ,根为 根。
(4)从进化的角度看,通过A与B、D与E的比较,可说明生物进化是从 ,
从 的过程。
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】图为某花的结构示意图,对该图描述正确的是( )
A.①②是花的主要结构 B.所有的花都具有①②③④
C.完成受精后③能继续发育 D.完成受精后④发育成果实
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下表中的动物,与其主要特征描述相符合的是( )
选项 | 动物名称 | 主要特征 |
A | 涡虫 | 有体节 |
B | 蛔虫 | 靠刚毛运动 |
C | 水螅 | 身体呈辐射对称 |
D | 蚯蚓 | 有外骨骼 |
A. A B. B C. C D. D
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】如图所示的是几种植物,请分析并回答下列问题:
(1)没有根、茎、叶等器官分化的是________类植物,这类植物中的________是单细胞植物.
(2)只有茎、叶的分化,没有真正根的是________.
(3)A类植物已经出现了________、________、________器官,但它的生殖过程离不开________,所以必须生活在阴湿的环境中.
(4)B类植物和C类植物的共同特点是都能产生________,但B类植物的种子是________的,没有________包被.
(5)具有了根、茎、叶的植物有________.
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科目:初中生物 来源: 题型:
【题目】下图是大肠杆菌示意图,分析其细胞结构,联系所学知识判断,下列描述正确的是
A. ①是大肠杆菌的运动器官
B. 所有的细菌都有结构②
C. ⑤不是真正的细胞核,但其内部有遗传物质
D. 大肠杆菌通过产生芽孢的方式繁殖后代
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