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13.下列有关人体神经系统结构与功能的叙述,错误的是(  )
A.神经纤维是神经系统结构和功能的基本单位
B.小脑具有协调运动,维持身体平衡的功能
C.大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢
D.脊髓既具有反射功能,又具有传导功能

分析 神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,神经元的功能是接受刺激后产生神经冲动,神经元的基本结构包括细胞体和突起两部分,神经调节的基本方式是反射,反射包括条件反射和非条件反射,条件反射是高级神经活动的基本方式,受大脑皮层的控制,非条件反射的神经中枢在脊髓,不受大脑皮层的控制.

解答 解:A、神经系统的结构和功能的基本单位是神经细胞,又叫神经元,A错误;
B、小脑的主要功能是使运动协调,维持身体的平衡,B正确;
C、大脑皮层是调节人体生理活动的最高级中枢,比较重要的中枢有:躯体运动中枢、躯体感觉中枢、语言中枢、视觉中枢、听觉中枢等,C正确;
D、脊髓是神经系统的中枢部分,位于椎管里面,上端连接延髓,两旁发出成对的神经,分布到四肢、体壁和内脏;脊髓里有许多简单反射的中枢;脊髓的结构包括位于中央部的灰质和位于周围部的白质;白质内的神经纤维在脊髓的各部分之间、以及脊髓与脑之间,起着联系作用,脊髓既有反射,又有传导作用,D正确;
故选:A

点评 注意理解掌握神经系统的有关基础知识即可解答.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

3.“小草青青、何忍踏足”经常在草地上行走,会影响植物的生长,请找出原因.(  )
A.土壤板结,植物缺少无机盐,影响生长
B.土壤板结,植物缺少水,影响光合作用
C.土壤板结,植物缺少氧气,影响根的呼吸
D.气孔关闭,影响蒸腾作用

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

4.将下列免疫与其所属的类型用线连起来.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

1.如图是关节结构示意图,下列有关叙述错误的是(  )
A.关节的基本结构包括图中番号①、②、④所示结构
B.结构①分泌的滑液进入②内可使关节运动更加灵活
C.图中结构①及其内外坚韧的韧带,使关节具有牢固性
D.结构⑥表面覆盖有光滑的结构③可减小运动时的磨擦

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

8.下列关于动物在自然界中作用的叙述,错误的是(  )
A.蜜蜂汲取花蜜、采集花粉时可以帮助植物传粉
B.动物通过呼吸作用将体内部分有机物分解成无机物从而促进生态系统的物质循环
C.人为捕杀某种动物或者随意引进某种动物不会影响生态平衡
D.松鼠将收获的松子储存在地面下,可以帮助植物传播种子

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

18.火灾发生时,我们身体会作出什么反应?请分析回答:
(1)发生火灾时人体会作出一系列反应,如迅速逃跑、心跳加快、血压升高,惊恐紧张等,完成上述系列反应的神经结构是反射弧,在眼和耳中,感受火焰,燃烧发出的声音等刺激的感受器分别是视网膜和耳蜗,火灾时人体作出的一系列反应,依赖神经系统和激素的调节作用.
(2)迅速逃跑时通过呼吸作用为肌肉收缩提供大量的能量,这一生理过程主要是在细胞中的线粒体完成的.与此相适应,为了获得大量氧气,排出二氧化碳,在肺部氧气和二氧化碳透过肺泡壁、毛细血管壁进行交换的速率加快.同时心跳加快、血液运输氧和二氧化碳加快,四肢骨肉细胞得到充足的氧,并产生大量二氧化碳,二氧化碳进入周围的毛细血管,随血液流入心脏的右心房.
(3)人体对外界或内部刺激发生的反应是规律的.如火灾发生时人会逃离,遇浓烟人会捂鼻低行,人逃离时由于消耗大量能量,导致血液中二氧化碳含量增多,人体呼吸、心跳相应加快等,这些反应的规律性表现在:人体能调节生命活动,更好地适应环境变化.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.关于生物的生殖和发育的说法中,不准确的是(  )
A.植物的扦插、嫁接都属于无性繁殖
B.两栖动物的生殖和幼体发育必须在水中进行
C.昆虫的发育过程都要经过卵、幼虫、蛹和成虫四个阶段
D.兔的繁殖和哺乳后代的方式与人类相似,具有胎生和哺乳的特征

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.水是生命之源,保护水资源是每个公民应尽的责任和义务.
(1)如图为水循环示意图,人们常常通过对地表的改造,影响地球上的水循环,我国实施的南水北调工程可以缓解北方的缺水问题,该工程是对水循环途径中的⑤(选填数字)施加影响.
(2)舟山是饮用水较为缺乏的地区,我们要珍惜和保护水资源,下列做法正确的是BC
A.将生活污水直接排入河道
B.植树造林,涵养水源
C.随手关闭水龙头.

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18.种植在同一片田地内的玉米,其形态结构基本一样,但由于水肥条件的差异而导致玉米有高有矮,这说明生物体(  )
A.能对各种刺激作出反应B.具有遗传和变异现象
C.能够生长和发育D.能够繁殖后代

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