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生态系统一般都包括
A.生产者、消费者、分解者B.生产者和非生物部分
C.生产者、消费者、分解者和非生物部分D.消费者和非生物部分
C

试题分析:生态系统是由非生物成分和生物成分两部分组成的,非生物成分包括阳光、空气、水和土壤等,他们为生物提供能量、营养和生存空间,生物成分包括生态系统中的全部生物,根据获得的营养和能量的方式,生物成分又可以划分为生产者、消费者、分解者,其中生产者指的是绿色植物,消费者指的是各种动物,分解者指的是细菌、真菌等营腐生生活的微生物。
练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列生态系统中,维持生态平衡自我调节能力最大的是(            )
A.农田生态系统B.热带雨林生态系统
C.温带草原生态系统D.海洋生态系统

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科目:初中生物 来源:不详 题型:读图填空题

生态系统是指,在一定的空间范围,____________与_____________所形成的统一的整体。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

生态平衡是指生态系统中的各种生物
A.数量不改变B.比例不改变
C.数量和所占比例相对平衡D.数量暂时平衡

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

下图是草原生态系统的食物网示意图,请看图回答:

(1)该食物网中有            条食物链,请写出其中最长的一条是                                     
(2)若该草地受到有毒物质的污染,经检测,此食物网中每一种生物的一个个体内有毒物质的含量如下表所示。根据表中的数据,你认为属于草的应该是_________ (填字母),受害最重的生物是___________ (填字母)。
(3)该生态系统中,鹰与蛇存在的关系是_______________。若某种原因导致鼠灾的发生,一段时期内,该生态系统中狐、鹰和蛇的数量会随之增加,而随着上述几种动物数量的增加和绿色植物数量的减少,鼠的数量也会随之       ,使生态系统逐渐恢复原样,这表明生态系统具有一定的             能力。
(4)在上述生态系统中,有两类生态系统的组成成分没有被体现出来,它们分别是          和___________,但它们是生态系统不可缺少的成分。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

在生态系统中      是生产者,      是消费者,           是分解者。生态系统中的物质和     是沿着食物链和食物网流动。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(4分)“不见炊烟起,但闻饭菜香。” 自从用上沼气,英山县雷家店镇五一村村民徐北根家做 饭便告别了传统的“烟熏火燎”,一座6立方米的沼气池“点亮”了他家的新生活。在一个人工农业生态系统中,玉米、鸡、猪、人组成的食物网如图所示。鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵,产生的沼气用于照明和做饭,沼渣可以做肥料。请分析回答以下问题: 

(1)在此生态系统中最基本、最关键的生物组成成分是                   。鸡和玉米之间是         关系。
(2)在此生态系统中能将鸡、猪、人的粪便以及玉米秸秆通过沼气池发酵产生沼气的微生物,在生态系统成分中属于            
(3)如果工厂排放的有害物质如铅、汞等进入此生态系统,这些有害物质可以通过   在生物体内不断积累,使其浓度随着消费者级别的升高而逐步增加。

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科目:初中生物 来源:不详 题型:单选题

下列哪种方法能够加强生态系统的自动调节能力?(    )
A.减少捕食者的数量B.使消费者和生产者数量相等
C.增加各种生物的种类D.减少分解者的数量

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科目:初中生物 来源:不详 题型:实验题

(9分) 图一表示某生态系统中的食物网;图二是某条食物链中三种生物体内所含有机物总量(可理解为生物数量)的直方图。请据图回答问题:

(1)作为一个完整的生态系统,图一中缺少的成分是__________和____________。
(2)图一的食物网由_______条食物链组成。
(3)请写出最长的食物链:__________________,若图二中甲、乙、丙分别表示草→鼠→猫头鹰这条食物链中三种生物的有机物总量,则丙对应的生物是________。
(4)若该系统的土壤中含有某些难以分解的有毒物质,则体内有毒物质积累最多的生物是_______。
(5)若图一中蛇的数量大量减少,则鼠的数量会_____________________________________。

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