【题目】下列关于生态系统的稳定性的说法,正确的是( )
A. 生态系统中生物种类和数量不会改变
B. 生态系统中非生物的物质和能量不会改变
C. 生态系统的结构和功能不会发生改变
D. 生态系统的稳定是一种动态的、相对的稳定
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【题目】一种生物全部不同基因所组成的一套基因,就是这种生物的_____.每个细胞包含有相同的遗传物质,不同部位和功能的细胞将遗传信息表达出来的基因是_____的.
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【题目】实验探究:人类活动释放大量的二氧化硫等气体会引发酸雨的产生,造成环境污染。某生物小组想探究“酸雨对绿豆幼苗生长的影响”,并按照以下方案开展实验:
①在甲、乙、丙、丁四个花盆中各栽种30棵生长状况一致的绿豆幼苗。
②每天相同时间向各花盆的土壤中喷洒20mL不同pH值的液体(清水的pH值为7.0),其他培养条件相同并适宜。
③每天观察绿豆幼苗的生长,1周后测定绿豆幼苗的株高,结果如下表所示。
组别 | 甲盆 | 乙盆 | 丙盆 | 丁盆 |
喷洒液体的pH值 | 3.0 | 4.5 | 5.5 | 7.0 |
平均株高(cm) | 5.0 | 6.5 | 8.0 | 12.8 |
(1)该小组作出的假设是_____。
(2)该实验的对照组是_____(选填“甲、乙、丙、丁”)盆绿豆幼苗,_____(选填“甲、乙、丙、丁”)盆喷洒的液体为模拟酸雨,变量是_____。
(3)步骤②中各花盆喷洒的液体体积及其他培养条件都相同,该操作遵循_____原则。每个花盆中分别栽种30棵绿豆而不是1棵绿豆的目的是_____。实验测得每株绿豆幼苗的株高数据后需要计算每组的_____。
(4)从实验结果可得出的实验结论是:_____。
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【题目】综合应用:眼是人类认识世界的重要感觉器官。目前中小学生的近视率现象比较常见。科学研究表明,近视是由遗传和环境(行为习惯)两方面因素共同作用形成的,其中环境因素的影响很大。预防近视,从小做起。
(1)某同学想通过问卷调查本校学生近视率,以下调查步骤顺序为(填序号)_____。
①统计和分析数据 ②明确调查目的和调查对象 ③形成调查报告 ④制订调查问卷 ⑤实施调查
(2)假如一只篮球朝你迎面飞来,它身上反射来的光线进入你的眼睛,依次经过_____、瞳孔、_____和玻璃体,落在_____上形成一个物像。
(3)青少年过度使用电子产品易导致近视,请从眼球结构的变化来解释近视的原因?_____。
(4)近视可通过远眺调节_____的曲度来预防,可通过佩戴_____透镜来矫正。
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【题目】下列不属于小肠适于消化吸收特点的( )
A.小肠内有多种消化酶
B.小肠与大肠相连
C.小肠内表面有许多环形皱襞和绒毛
D.小肠绒毛壁及其内毛细血管壁仅由一层上皮细胞构成
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【题目】关于生物的分类单位,下列说法正确的是( )
A. 种是最基本的分类单位,同种生物的亲缘关系最近
B. 同科单位比同种单位的生物具有更多的共同特征
C. 同纲单位的生物比同科单位的生物数量少
D. 生物分类单位由小到大依次是界、门、纲、目、科、属、种
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【题目】全球性大气污染主要表现在 ( )
A.酸雨、温室效应、乱砍滥伐B.酸雨、温室效应、臭氧层破坏
C.温室效应、乱砍滥伐、生物入侵D.臭氧层破坏、含铅废物、酸雨
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