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    下列关于软体动物的叙述错误的是（　　）
    A、身体柔软，体表有外套膜
    B、运动器官是足
    C、都有贝壳，贝壳是外套膜分泌形成的
    D、河蚌、蜗牛、乌贼都是软体动物
    考点：软体动物的主要特征及其与人类的关系
    专题：
    分析：软体动物的形态结构差异较大，种类繁多，约10万多种；但基本结构是相同的：身体柔软，具有坚硬的贝壳，身体藏在壳中，藉以获得保护，由于贝壳会妨碍活动，所以它们的行动都相当缓慢；不分节，可区分为头、足、内脏团三部分，体外外套膜，常常分泌有贝壳．足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．
    解答：解：A、软体动物的身体柔软，有外套膜，A正确；
    B、软体动物的运动器官是足，足的形状各具特色，如河蚌的斧足，蜗牛的腹足，乌贼的腕足等．B正确．
    C、乌贼的贝壳已经退化，C错误；
    D、河蚌、蜗牛、乌贼的身体柔软，有外套膜，属于软体动物，D正确；
    故选：C
    点评：掌握软体动物的特征是关键．
    练习册系列答案
    年级 高中课程 年级 初中课程
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    如图是果实和种子的形成过程示意图，依图回答下列问题：
    （1）写出图中字母代表的名称：A
     
    ，B
     
    ，C
     
    ，D
     
    ；
    （2）A发育成
     
    ；C发育成
     
    （填字母 ）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    苋菜炒熟后，常有红色的菜汤，其原因主要是由于（　　）失去了它的功能．
    A、细胞壁B、细胞膜
    C、细胞质D、液泡

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    最大的动物类群是（　　）
    A、鱼类B、节肢动物
    C、爬行类D、软体动物

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    蚯蚓对人类的益处有很多，它的运动时靠体壁发达的
     
    和
     
    配合完成的．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    下列不具有细胞结构的生物是（　　）
    A、含羞草B、猎豹
    C、蘑菇D、流感病毒

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    针对菜粉蝶的生活史，选择消灭菜粉蝶的最佳时期是（　　）
    A、受精卵B、幼虫C、蛹D、成虫

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    图一为鸡卵结构示意图，图二为鸡胚胎发育示意图．请据图回答（[]内填序号，供线上填名称）

    （1）图一中[3]和图二[7]的结构名称是
     
    ．它的主要作用是
     
    ．
    （2）图二中的[6]是胚胎，它由图一中的[5]
     
    发育而来．
    （3）既对卵细胞起保护作用，还能为胚胎发育提供水分和养料的结构是[
     
    ]
     
    ．
    （4）与两栖动物的卵比较，鸟卵更适应陆地上的发育，是因为鸟卵具有[
     
    ]
     
    ．
    （5）能够为胚胎发育提供氧气的是结构是[
     
    ]
     
    ．
    （6）请你设计合理的实验，证明卵壳上有气孔：
     
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    我们应从小养成爱护视力和听力的良好生活习惯．下列与保护视力和听力有关的叙述中，错误的是（　　）
    A、看书时书与眼的距离应尽可能远一些
    B、看书一段时间后应休息一下，远眺几分种
    C、遇到巨大声响时要迅速张开口，以防震破鼓膜
    D、平时不要用尖锐的东西挖耳朵，以免戳伤外耳道和鼓膜

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