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17.研究人员将红色果皮(基因组成为Ww)番茄的花粉人工授粉到黄色果皮(基因组成为ww)番茄花的柱头上,则当年得到的番茄果皮的基因组成和颜色是(  )
A.Ww 红色B.WW 红色C.ww 黄色D.Ww 黄色

分析 番茄的果实是由雌蕊的子房发育成的,子房壁发育成果实的果皮,胚珠发育成种子;如图:即只有胚珠的卵细胞和极核接受了精子的遗传物质,因此基因发生改变的是植物产生的种子,而由子房壁发育成的果皮其基因组成并没有改变.

解答 解:植物的果实是由子房发育来的,种子是由子房内的胚珠发育来的,种子内的胚是由受精卵发育来的,因此将红色果皮(基因组成为WW)番茄的花粉人工传粉到黄色果皮(基因组成为ww)番茄柱头上,所结果实的果皮基因组成仍然是ww,果皮的颜色也仍然是黄色,但是种子的胚的基因组成发生了变化:其控制种子的基因来自于红色番茄的花粉和黄色番茄花的胚珠,即Ww.
故选:C

点评 解答此题时,往往容易犯的一个错误是:认为黄色辣椒的果实的颜色也发生了变化.

练习册系列答案
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列四种动物中,身体柔软有贝壳的是(  )
A.B.C.D.

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8.参观现代生态农场的同学发现有几株结满了果实的番茄是种植在富含营养液的水箱里,农艺师采用的这项生物技术叫做(  )
A.嫁接B.无土栽培C.组织培养D.克隆技术

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

5.衣藻、葫芦藓和卷柏的共同点是(  )
A.都是多细胞生物体B.都有茎、叶的分化
C.全部生活在阴湿的陆地D.都可依靠孢子繁殖后代

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

12.有关显微镜使用的下列叙述中,正确的是(  )
A.对光时使目镜、物镜、通光孔、光圈和反光镜在一条直线上
B.选用较大的光圈可以看到更大的视野
C.用10倍的目镜和20倍的物镜组合观察时,视野将被放大30倍
D.低倍物镜换用高倍物镜后,视野更亮,所观察到的细胞数目更多,细胞体积更大

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科目:初中生物 来源: 题型:解答题

2.如图所示为某学习小组制作洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片时的方法步骤图和显微镜下观察洋葱鳞片叶表皮细胞临时装片的几个视野.请据图回答问题:

(1)图一实验正确的操作顺序是:C→D→B→E→A.(用序号和箭头)
(2)图一的步骤C和步骤A中,滴加的液体分别是清水、碘液,步骤E的正确操作方式是以下四种方式中的A

(3)图二中要使视野从①变为②,应将装片向右下方移动.本实验使用的物镜有10×和40×两种,要使视野从②变为③,应转动图三中的[4]物镜,换用高倍物镜,要使视野从③变为④,应调节[3]细准焦螺旋.
(4)从植物的结构层次来看,洋葱的叶属于器官,图二视野④所示的部分属于组织.

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

9.下面关于绿色开花植物的一生,描述错误的是(  )
A.人们常利用植物的顶端优势原理,对果树、作物进行整枝或摘心,以提高产量
B.茎中的导管是由只有细胞壁的死细胞组成的,能够输导水分和无机盐
C.枝芽的芽体顶端钝圆,基部较细,将来发育成茎和叶,所以可以说枝芽是尚未伸展的枝条
D.嫁接成功的关键是接穗的形成层和砧木的形成层紧密结合

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

6.如图为生物体内不同的细胞,根据学习的知识判断下列说法不正确的是(  )
A.甲、乙、丙细胞形态各异,其结构基本相同
B.甲细胞的功能是接受刺激,产生神经冲动并传导冲动,丙细胞有收缩和舒张的功能
C.图丁细胞群在生物体的结构层次上属于组织,有保护作用
D.乙细胞和丁中的细胞相比,缺少的结构有细胞壁、液泡

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科目:初中生物 来源: 题型:选择题

7.下列现象属于动物行为的是(  )
A.鲸“喯”水B.青蛙的鸣叫C.家兔心脏的跳动D.家鸽的呼吸

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