【题目】下面是同学们在进行校园生物调查时记录的部分生物名称,结合所学的生物知识回答问题。
①荷花 ②金鱼藻 ③麻雀 ④蝗虫 ⑤蚂蚁 ⑥金鱼 ⑦菜青虫 ⑧含羞草 ⑨水杉 ⑩刺槐
小阳把上面的生物进行了归类,他把①②⑥归为一类,剩余的归为另一类,他的归类方法是_____,而小丽则把①②⑧⑨⑩归为一类,剩余的归为另一类,她的归类方法是_____。
【答案】生活环境 形态结构特点
【解析】
对调查到的生物,可以有多种归类方法。可以按照形态结构和生理功能特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类;也可以按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等;还可以按照用途将生物分为作物、家禽、家畜等。
(1)按照生活环境将生物划分为水生生物和陆生生物等,①荷花、②金鱼藻、⑥金鱼都生活在水中,属于水生生物;而 ③麻雀、④蝗虫、⑤蚂蚁、⑦菜青虫、⑧含羞草、⑨水杉、⑩刺槐都生活在陆地,属于陆生生物。
(2)按照形态结构特点,将生物归为动物、植物和其他生物三大类,①荷花、②金鱼藻、⑧含羞草、⑨水杉、⑩刺槐都含有叶绿体,能进行光合作用,都属于植物;而③麻雀、④蝗虫、⑤蚂蚁、⑥金鱼、⑦菜青虫不含有叶绿体,不能进行光合作用,都属于动物。
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【题目】植物细胞的生命活动与动物细胞略有差异的原因是:部分植物细胞中有(____________),能利用太阳能将(___________)和(_______)合成有机物。有机物及其贮存的能量既可供植物细胞利用,也可直接或间接供给动物细胞利用。
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【题目】下列关于动物生殖与发育说法,不正确的是( )
A. 受精卵经过分裂和分化,形成各种组织、器官和系统
B. 卵内卵黄含量相对较少的,胚胎发育时间一般较短
C. 所有哺乳动物的生殖特点都是胎生、哺乳
D. 昆虫在生长发育过程中有蜕皮现象
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【题目】为了研究阳光对大豆发芽的影响,李浩同学设计了一个实验.在I和II两个花盆中种了大豆,并对阳光、温度和水加以控制(见表)
花盆 | 阳光 | 温度 | 水 |
Ⅰ | 向阳处 | 20℃ | 充足 |
Ⅱ | 暗室 | 20℃ | 不充足 |
孙强同学看了设计后提出了下列意见,你认为正确的是( )
A. 两个花盆都应放在向阳处
B. 两个花盆的温度都应维持在0℃
C. 两个花盆都应保证充足的水分
D. 两个花盆都应放在暗室中
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【题目】原始生命起源的大致过程是:
A. 无机物→有机物→原始生命B. 有机物→无机物→原始生命
C. 无机物 →原始生命→有机物D. 原始生命→无机物→有机物
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【题目】根据自己所学的生物知识,完成下面的问题:
(1)古人类制造的工具越来越复杂,并且学会了使用火,大脑也越来越发达,在群体生活中产生了___。
(2)人在生病时,几天吃不下饭,身体就会明显消瘦,这是因为储存在体内的脂肪等营养物质____。
(3)地方性甲状腺肿,儿童的智力和体格发育出现障碍可能是因为人体内缺少含___的无机盐造成的。
(4)由于膳食纤维对人体具有重要的保健作用,一些科学家把它称为人体的“___”。
(5)人体消化道中各个器官的吸收能力是不同的。____基本上没有吸收作用,_____具有吸收作用。
(6)____不仅是气体的通道,能保证气体顺畅通过,还能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体温暖、____、____。
(7)在今年九月份和十月份,我国很多地区的雾霾天气较为严重,空气污染指数较高。常见的大气污染源一般包括:____、____、地面的扬尘、____。
(8)为了做到合理营养,我国的营养学家将食物分为____类,并形象地设计成 “___”。
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【题目】具有净化水质、蓄洪抗旱作用,被人们誉为“地球之肾”的生态系统是( )
A. 草原生态系统B. 湿地生态系统C. 森林生态系统D. 淡水生态系统
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