A. | 身高和体重迅速增长 | B. | 出现第二性征 | ||
C. | 肺活量显著增大 | D. | 两性生殖器官逐渐形成 |
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
实验要素 | 后腿长出的 平均时间(天) | 前腿长出的 平均时间(天) | 尾脱落的 平均时间(天) | 尾脱落时的 平均体长(cm) |
A缸 | 4 | 7 | 26 | 0.7 |
B缸 | 5 | 9 | 37 | 1.3 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 保护生物多样性并不意味着禁止开发和利用生物资源 | |
B. | 建立自然保护区是保护生物多样性最为有效的措施 | |
C. | 保护生物多样性的根本措施是保护生物的栖息环境,保护生态系统的多样性 | |
D. | 为了丰富我国的动植物资源,应大力引进一些外来物种 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 用尖锐的器具掏耳 | B. | 遇到巨大声响时要迅速闭嘴 | ||
C. | 在较弱光线下看书和写字 | D. | 下课后到室外远眺几分钟 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 胃可分泌胃蛋白酶和胃酸,可以初步消化蛋白质 | |
B. | 肝分泌的胆汁不含消化酶,却可以使脂肪乳化成脂肪微粒 | |
C. | 肠液和胰液中含有消化糖类,蛋白质和脂肪的酶 | |
D. | 小肠能吸收氨基酸、麦芽糖、脂肪等物质,是吸收的主要场所 |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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