A. | ②④ | B. | ①②③ | C. | ②④ | D. | ①②③④ |
分析 (1)病毒结构简单,没有细胞结构,主要由内部的核酸和外部的蛋白质外壳组成,不能独立生存,只有寄生在活细胞里才能进行生命活动.一旦离开了活细胞,病毒就无法生存,就会变成结晶体.
(2)传染病是由病原体引起的,能够在生物体之间传播的一种疾病,具有传染性和流行性等特点,预防传染病的一般措施可分为:控制传染源、切断传播途径、保护易感者.
解答 解:①埃博拉病毒没有细胞结构,不属于生命系统中结构层次,①错误.
②埃博拉病毒通常通过血液和其他体液等途径传播,所以戴口罩不能有效预防埃博拉病毒,②错误.
③抗生素是真菌产生的能用来治疗相应的细菌性疾病的一种物质,如青霉素是一种著名的抗生素,它是由真菌中的青霉菌产生的,可以治疗多种细菌性疾病,所以埃博拉病毒不可以用抗生素杀死,③错误.
④埃博拉病毒(EBV)是一种能引起人类和灵长类动物产生埃博拉出血热的烈性传染病病毒,所以为了研究埃博拉病毒的致病机理,可以用活的灵长类动物细胞培养病毒,④正确.
故选:B
点评 解答此类题目的关键是熟记病毒的结构特点和生活方式等.
科目:初中生物 来源: 题型:解答题
父亲 | 母亲 | 女儿 | |
有无酒窝 | 有酒窝 | 无酒窝 | 有酒窝 |
智力是否正常 | 正常 | 正常 | 智力障碍 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 生物适应环境 | B. | 生物改变环境 | C. | 环境适应生物 | D. | 环境发生变化 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 杂树不耐阴是有利变异 | B. | 适者生存是通过生存斗争来实现的 | ||
C. | 遗传因素决定进化的方向 | D. | 上述现象符合“用进废退学说” |
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
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科目:初中生物 来源: 题型:解答题
组别 | A | B | C | D | E | F |
温度(℃) | 10 | 15 | 20 | 25 | 30 | 35 |
发芽率(%) | 48 | 74 | 82 | 94 | 86 | 75 |
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科目:初中生物 来源: 题型:选择题
A. | 蛔虫病可以采用以搞好个人卫生和环境卫生,以切断传播途径为重点的预防措施 | |
B. | 艾滋病可以采用注射疫苗的办法,以保护易感人群为重点的预防措施 | |
C. | 麻疹可以采用注射麻疹疫苗,以保护易感人群为重点的预防措施 | |
D. | 春季易爆发的流感,宜采用控制传染源、切断传播途径、保护易感人群的综合预防措施 |
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