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    设计探究方案时，为保证实验组，对照组结果的准确性，对影响实验的其他相关因素应设置
    [     ]
    A．同样的条件
    B．不同的条件
    C．相似的条件
    D．相对的条件
    A
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    科目：初中生物 来源： 题型：

    设计探究方案时，为保证实验组，对照组结果的准确性，对影响实验的其他相关因素应设置（　　）

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    （2006?泉州模拟）以下表示探究“种子萌发的环境条件”实验结果．请根据表格分析回答问题．

    （1）本实验中，对照组是几号瓶？
    2号瓶
    2号瓶
    ．
    （2）根据实验结果，你得出的实验结论是什么？
    适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件
    适宜的温度、适量的水和充足的空气是种子萌发的环境条件

    （3）如果想进一步探究“光对种子萌发的影响”，在上述基础上该如何设计探究方案？探究的结论又是什么？
    另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处或遮光，种子也萌发，结论，种子的萌发不需光
    另取一瓶，编号为5号，在2号瓶设置的条件基础上，放到暗处或遮光，种子也萌发，结论，种子的萌发不需光

    （4）若该实验所用的种子是玉米，进一步探究种子的成分时，用
    碘液
    碘液
    滴在玉米粒纵切面上，玉米粒纵切面大部分被染成蓝色．你认为玉米种子贮藏的养分主要是
    淀粉
    淀粉
    ．

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    科目：初中生物 来源： 题型：

    “探究光对鼠妇生活的影响”中：
    （1）提出的问题：
    光会影响鼠妇的生活吗
    光会影响鼠妇的生活吗
    ？
    （2）作出的假设：
    光会（不会）影响鼠妇的生活
    光会（不会）影响鼠妇的生活
    ．
    （3）设计探究方案：设计实验时，给鼠妇提供
    黑暗
    黑暗
    和
    明亮
    明亮
    两种环境，观察鼠妇对
    环境
    环境
    的选择，为了确保实验结果只是由于光照不同而引起的，就应当使这两种环境中除
    光照
    光照
    以外，温度、湿度等其他条件都相同，也就是说，
    光照
    光照
    是这个实验中的变量．像这样，在研究
    一
    一
    种条件对研究对象的影响时，所进行的除了
    这
    这
    种条件不同外，其他条件都相同的实验叫做
    对照
    对照
    实验．
    （4）材料用具：每个小组10只鼠妇、土、铁盘、纸板、玻璃板．
    （5）实验装置：在铁盘内放上一层湿土，以横轴中线为界，一侧盖上
    玻璃板
    玻璃板
    ，一侧盖上
    纸板
    纸板
    ，这样盘内就形成了
    明亮
    明亮
    和
    黑暗
    黑暗
    两种环境．
    （6）方法步骤：
    ①全班分成6-8个小组进行实验．
    ②将鼠妇放入实验装置里，两侧的中央放
    同样数目
    同样数目
    的鼠妇，静置2分钟．
    ③每隔1分钟统计一次明亮处和黑暗处的鼠妇数目，统计多次．
    ④计算全班各组数据的平均值，并对全班平均进行计算分析得出结论．
    ⑤得出的结论：
    光对鼠妇的生活有影响
    光对鼠妇的生活有影响
    ．

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    科目：初中生物 来源：2009-2010学年湖南省怀化市七年级（下） 期末生物试卷（解析版） 题型：选择题

    设计探究方案时，为保证实验组，对照组结果的准确性，对影响实验的其他相关因素应设置（ ）
    A．同样的条件
    B．不同的条件
    C．相似的条件
    D．相对的条件

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