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    （2009?南京二模）为了研究植物的呼吸作用，小刚提前一天，将新鲜的和烫过的蔬菜各200克分别装入了两个不漏气的黑色塑料袋中，插入软管扎紧口袋，并用止水夹夹紧软管．请你和小刚一起探究下列问题．
    （1）实验时，塑料袋选用不透光的黑色塑料袋，其目的是为了防止瓶内的植物进行
    光合
    光合
    作用，对实验产生干扰．
    （2）移开止水夹用手挤塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中石灰水变混浊，而乙袋不能使锥形瓶中石灰水变混浊．根据实验可以判断出
    甲
    甲
    袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量
    二氧化碳
    二氧化碳
    ．
    （3）本探究实验的实验变量中，植物的生命力是本对照实验的
    惟一变量
    惟一变量
    ．
    分析：细胞利用氧，将有机物分解成二氧化碳和水，并且将储存在有机物中的能量释放出来，供给生命活动的需要的过程叫做呼吸作用．
    解答：解：（1）植物在光下会进行光合作用吸收二氧化碳，而光合作用的进行需要光；黑色塑料袋不透光，这样就避免了塑料袋内的植物因进行光合作用而影响实验结果．
    （2）二氧化碳会使澄清的石灰水变浑浊，植物进行呼吸作用产生了大量的二氧化碳．实验进行一段时间后，新鲜的蔬菜能进行呼吸作用而和烫过的蔬菜不能进行呼吸作用．因此，移开止水夹用手挤压塑料袋，发现甲袋能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，而乙袋不能使锥形瓶中的石灰水变浑浊，根据实验可以判断出甲袋装入的是新鲜的蔬菜，这也能说明植物的呼吸作用产生了大量的二氧化碳．
    （3）设置甲、乙两套实验装置的目的是为了形成对照实验，植物的生命力是本对照实验的惟一变量．
    故答案为：（1）光合；（2）甲；二氧化碳；（3）对照．（4分）（1）光合；（2）甲；二氧化碳；（3）惟一变量．
    点评：此题考查了植物的呼吸作用产生二氧化碳．二氧化碳能够使澄清的石灰水变浑浊，这些常识都要记牢，在一些探究实验中会用到
    练习册系列答案
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    花 盆 光线情况 温  度 水分
    甲 向阳处 20℃ 充  足
    乙 向阳处 20℃ 不充足

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