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11.如图是豌豆花色的遗传图解,下列有关叙述不正确的是(  )
A.紫花与白花是一对相对性状B.白花是显性性状
C.后代白花的基因组成都相同D.后代开紫花的比开白花植株多

分析 (1)生物体的形态特征、生理特征和行为方式叫做性状,同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状.如人的单眼皮和双眼皮.
(2)生物体的性状是由一对基因控制的,当控制某种性状的一对基因都是显性或一个是显性、一个是隐性时,生物体表现出显性基因控制的性状;当控制某种性状的基因都是隐性时,隐性基因控制的性状才会表现出来.
(3)假设用B表示显性基因,b表示隐性基因,则亲代紫花的基因组成是Bb.后代白花的基因组成是bb,遗传图解如图:

解答 解:A、紫花与白花是同一性状的不同表现形式,因此是一对相对性状,A正确;
B、从图中看出,亲代都是紫花,后代出现了白花,表明白花是隐性性状,不是显性性状,B不正确;
C、从遗传图解看出,后代白花的基因组成都相同都是隐性基因,C正确;
D、从遗传图解看出,紫花:白花的比例是3:1,因此后代开紫花的比开白花植株多,D正确.
故选:B.

点评 解答此类题目的关键是理解掌握相对性状、基因的显性与隐性以及与性状之间的关系.

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(1)你提出的问题是蚯蚓能改善土壤吗?;
(2)你作出的假设是蚯蚓能改善土壤.;
(3)你依据实验计划实施实验时,在培养箱右侧放5kg湿润的泥土、10g菜叶和2条蚯蚓,在左侧放5Kg湿润的泥土、10g菜叶,作对照;每天适量洒水,并把培养箱放在暗处;
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(5)结合本实验观察的结果,请你说说焚烧桔杆的危害.焚烧秸秆时,由于地表温度过高,对蚯蚓等生物会造成致命伤害,同时会引起土壤板结等..

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16.下列行为中容易感染艾滋病病毒的是(  )
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20.某生物兴趣小组为了研究“微生物滋生的条件”;将三个相同的培养皿分别标以A、B、C,并进行了如表所示的实验:
培养皿ABC

实验步骤
1各滴加10毫升蒸馏水
2取少许等量饼干,分别放入培养皿中不放饼干
3灭菌后,在同一环境的空气中暴露30分钟
4置于室温中放入冰箱中置于室温中
5两个星期后用放大镜观察
观察结果有很多微生物有少量微生物观察不到微生物
(提示:微生物包括细菌、真菌等)
(1)若A与C是一组对照实验,则实验的变量是:有无饼干.
(2)接种微生物是在实验步骤③ (填序号)中完成的.
(3)本小组的实验结论是:微生物的滋生需要适宜的温度和有机物.
(4)比较A与B装置的观察结果,说明了低温能抑制微生物的生长和繁殖.

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