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紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。

(1)实验变量是                                                               

(2)做出的假设是                                                             

(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成                       。将B组的茎段下方切成         。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在                        的环境条件下培育。

(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。

(5)预测结果得出结论:                                                  

(1)茎段下方的切口方向  

(2)茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活    

(3)水平切口(斜向切口)    斜向切口(水平切口)  相同且适宜

(4)①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活。

练习册系列答案
相关习题

科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?嘉禾县二模)紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖.对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率.在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活.
(1)实验变量是
茎段下方的切口方向
茎段下方的切口方向

(2)作出的假设是
茎段下方的切口斜向的更容易成活.
茎段下方的切口斜向的更容易成活.

(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口.②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B.将A组的茎段下方切成
斜向切口
斜向切口
.将B组的茎段下方切成
水平切口
水平切口
.③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在相同且适宜的环境条件下培育.
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录.
(5)预测可能的三种结果及相关结论:①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

(2010?百色)紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖.对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率.在处理扦插的茎段时,茎段下方是切成水平切口,还是切成斜向切口?为此设计了一个对照实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活,请你给予完善和补充:
(1)你作出的假设是:
茎段下方的切口斜向的更容易成活.
茎段下方的切口斜向的更容易成活.

(2)实验步骤:
①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们全部处理成保留4个节和一个叶片的茎段,茎段上方切口水平.
②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B.将A组茎段下方切成斜向切口,将B组茎段下方切成
水平切口
水平切口

③将两组茎段按要求插人沙性土壤中,在
相同条件
相同条件
且适宜的环境条件下培育.
(3)观察记录:每天定时观察A、B两组茎段,看哪组先长出新叶,作好记录.观察结果:如果斜向切口组茎段先于水平切口组茎段长出新叶.
你得出的结论是:
茎段下方的切口斜向的更容易成活.
茎段下方的切口斜向的更容易成活.

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科目:初中生物 来源: 题型:阅读理解

(2008?益阳)紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖.对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率.在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活.
(1)实验变量是
茎段下方的切口方向
茎段下方的切口方向

(2)作出的假设是
茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活
茎段下方的切口斜向(或水平)的更容易成活

(3)实验步骤:
①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口.
②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B.将A组的茎段下方切成
水平切口(斜向切口)
水平切口(斜向切口)
.将B组的茎段下方切成
斜向切口(水平切口)
斜向切口(水平切口)

③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在
相同且适宜
相同且适宜
的环境条件下培育.
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录.
(5)预测结果得出结论:
①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活.
①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活;②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活;③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则茎段下方的切口不管是水平的还是斜向的均不影响扦插的成活.

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科目:初中生物 来源: 题型:

紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖.对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率.在处理扦插的茎段时,将茎段下方切成水平切口还是斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活.
(1)实验变量是
茎端下方的切口方向
茎端下方的切口方向

(2)作出的假设是
茎端下方的切口方向斜向的更容易成活
茎端下方的切口方向斜向的更容易成活

(3)实验步骤:
①准备20枝生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留两个节的茎段.
②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B.将A组的茎段下方切成
水平切口
水平切口
.将B组的茎段下方切成
斜向切口
斜向切口

③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在相同且适宜的环境条件下培育.
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录.
(5)预测结果得出结论:
①如果斜向切口组先于水平切口组长出新叶,则斜向切口的茎段容易成活.
②如果水平切口组先于斜向切口组长出新叶,则水平切口的茎段容易成活.
③如果水平切口组和斜向切口组同时长出新叶,则
茎端下方的切口方向不影响扦插的成活
茎端下方的切口方向不影响扦插的成活

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科目:初中生物 来源:2012届山东省临淄外国语实验学校九年级中考模拟考试生物试卷(1)(带解析) 题型:探究题

(高阳中学姜岩岩)紫背天葵是一种保健型蔬菜,菜农常采用扦插的方式对其进行繁殖。对扦插材料处理的方法不同,将影响扦插的成活率。在处理扦插的茎段时,在茎段下方是切成水平切口?还是切成斜向切口?请你设计一个实验,探究哪种处理方法更容易使茎段成活。(5分)
(1)实验变量是                                                 。
(2)作出的假设是                                               
(3)实验步骤:①准备20支生长良好的紫背天葵枝条,将它们剪成保留2个节的茎段,按要求处理茎段叶片和茎段上方切口。②将以上准备的茎段分成均等的两份,分别标上标签A与B。将A组的茎段下方切成                      。将B组的茎段下方切成                    。③将两组的茎段按要求插入沙性土壤中,在                                        的环境条件下培育。
(4)观察记录:每天定时观察A、B两组的茎段看哪组先长出新叶,作好记录。
(5)预测结果得出结论

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